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下列关于遗传、变异与进化的叙述中,说法正确的是

A.基因突变只发生在细胞分裂的间期

B.进化的实质是种群基因型频率的改变

C.不同基因型的个体对环境的适应性一定不同

D.自然选择直接作用于个体,从而决定种群进化的方向

D

【解析】

试题分析:基因突变发生在细胞分裂的间期,A错误;生物进化的实质是种群基因频率的改变,B错误,不同基因型的个体对环境的适应性不一定不同,C错误;自然选择直接作用于个体,从而决定种群进化的方向,D正确。

考点:本题主要考查生物进化的相关知识,意在考察考生对相关知识的理解。把握知识间内在联系的能力。

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番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。从该图可得出乙烯能促进( )

①胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累

③番茄果实发育 ④番茄果实成熟

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲.乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是

A.1和2都具有双层生物膜

B.2所含的酶在乳酸菌中也能找到

C.2和3都能产生大量ATP

D.甲.乙分别代表丙酮酸.[H]

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧条件下能进行无氧呼吸产生酒精。如果在有氧呼吸和无氧呼吸中,它们产生CO2的比为2:1,那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为( )

A.1:2 B.2:1 C.3:2 D.2:3

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济南市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)春节过后,济南出现了“倒春寒”,给人们在户外活动带来了诸多不便。请回答下列相关问题:

(1)在户外我们感到寒冷,是因为低温刺激冷觉感受器时,受刺激部位的细胞膜外电位变为____,从而产生神经冲动,并传入____形成冷觉,该传导方向是_____(单或双)向的。

(2)在寒冷环境中,下丘脑分泌的____增加,作用于____细胞,其产生的激素促进甲状腺激素的含量增加,引起组织细胞代谢增强以维持体温。下丘脑还可以产生____激素,调节水的平衡。

(3)通常情况下,人体的血糖浓度是_____mg/dL,当血糖浓度降低时,下丘脑通过相关神经刺激____释放胰高血糖素,从而升高血糖。此外,升高血糖还与下列哪些激素有关( )。

A.肾上腺素 B.生长激素

C.甲状腺激素 D.肾上腺糖皮质激素

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省四校高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)阅读下列材料,请回答问题:

材料一:“稻鱼共生系统”中,鲤鱼通过冲撞稻秧,导致稻飞虱落入水中并食之。水稻在给鲤鱼提供食物(水稻叶片)的同时,还能够抵挡烈日照射,降低表层水温。

材料二:科研人员对稻鱼系统、水稻单种系统进行了调查,结果如下表。

处理

调查农户(户)

农药投入

(kg·hm-2)

农药使用次数(次)

水稻产量(kg·hm-2)

鱼产量(kg·hm-2)

稻鱼系统

123

7.36

3.1

6364.51

438.34

水稻单种

111

10.49

6.5

6458.66

(1)在该“稻鱼共生系统”中,信息传递体现在 之间,水稻的功能是 ,鲤鱼与稻飞虱的关系为 。

(2)在该“稻鱼共生系统”中可形成简单食物网,鲤鱼食物中,水稻由原来的2/5调整为1/3,稻池中鲤鱼数量将变为原来的 %(传递效率按20%算,保留小数点后一位有效数字)。

(3)材料二中,稻鱼系统与水稻单种系统相比,取得了明显的生态效益和经济效益,分别表现在 、 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省四校高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某林区在30年前发生过火灾,焚毁所有林木。火灾后该地区曾引入一种外地植物,引入物种的种群基因型频率变化如下表。现有一位生态学者对该地区进行调查。下列说法错误的是

基因型

引入前,原地

引入后5年,本地

引入后8年,本地

AA

50%

54%

58%

aa

20%

24%

28%

A.该林区30年间发生了次生演替

B.外地植物在引入前后发生了进化

C.研究该地区的范围和边界、种群间的关系,属于群落水平上的研究

D.采用标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落会导致调查结果比实际大

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省遂宁市高三第二次诊断考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。如图为生态浮床示意图,表中所示为建立生态浮床前后底栖动物的种类变化,回答问题

(1)生态浮床体现了群落的 ,可以为鸟类及鱼类提供 。

(2)浮床植物能否直接利用水体中的有机污染物,为什么? , 。

(3)浮床能抑制浮游藻类的生长,其原因是 。

(4)生态浮床系统处理污水具有 优势(至少答出两点)。同时浮床还可以美化环境,体现了生物多样性的 。

(5)底栖动物是水生生态系统食物链的关键环节,在 等生态系统功能方面均具有重要的作用。运动能力很弱的底栖动物可用 法进行种群密度的调查。由下表可知建立生态浮床之后,底栖动物的丰富度 。

对照区与试验区底栖动物种类组成

门类

对照区

试验区

种类数

种类数

多毛类

5

5

甲壳类

2

4

腹足类

0

1

总计

7

10

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)生物试卷(解析版) 题型:综合题

(15分)中国科学家利用转基因技术培育出了高品质的奶牛,其牛奶中-3脂肪酸的含量很高,这种物质有利于人体心脏健康。请回答与此转基因奶牛培育过程中的相关问题:

(1)基因工程的核心步骤是___________________________,其中_____________位于基因的首端,是____________________识别和结合的部位。将目的基因导入受精卵的最常用方法是______________。

(2)通常用激素处理代孕母奶牛和供体母奶牛,使其生理条件达到同步,称为______________处理。配种或人工授精后,用特殊的装置把供体母奶牛子宫内的胚胎冲洗出来,称为_______________。

(3)早期胚胎培养的培养液中除了各种无机盐、有机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还需要添加激素和______________。胚胎发育到______________或囊胚阶段即可移植。

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