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    图甲表示某生态系统中的食物网，图乙表示某生态系统中碳循环，其中“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答下列问题：

    （1）图甲食物网中，鹰所处的营养级为 ；鹰和鼬的种间关系是 。在该食物网中，鼬能够依据鼠留下的气味去猎捕，鼠同样可以依据鼬的气味或行为特征去躲避猎捕，说明信息传递能够 。

    （2）据图乙可知， （用字母表示）是实现碳在生物群落和无机环境之间循环的关键。

    （3）在物质循环过程中同时伴随着能量流动。若图乙中生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则最高营养级获得的能量最多为 千焦。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．下面是某生物体细胞增殖的示意图，下面的曲线图表示该生物细胞中一条染色体上DNA的含量变化，分析回答：

    （1）该生物体细胞内有染色体4条，表示有丝分裂后期的图是A，该细胞8条染色体，0条染色单体，8个DNA分子．
    （2）与动物细胞相比，植物细胞有丝分裂末期所特有的结构为细胞板．
    （3）在曲线图中，a～b段发生变化的原因是：在间期完成DNA的复制．c→d发生变化的原因是：着丝点分裂，两条染色单体形成两条子染色体．在A、B、C三图中，与b～c段相对应的图是：B图、C图．

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    科目：高中生物 来源：2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动．一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱酯酶）其活性改变能反映有关神经元活性变化．海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均与学习记忆密切相关．现为探究DHA（一种不饱和脂肪酸，俗称“脑黄金”）增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验：

    材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．

    实验步骤：

    第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D．

    第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．

    组别

    A组

    B组

    C组

    D组

    食物

    普通饲料

    ？

    普通饲料+小剂量DHA油脂

    普通饲料+大剂量DHA油脂

    第三步：饲养8天后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表．

    组别

    A组

    B组

    C组

    D组

    AChE活性/U•mg﹣1

    0.4

    0.5

    0.7

    0.8

    NOS活性/U•mg﹣1

    1.4

    1.2

    1.8

    2.0

    根据上述实验回答下列问题：

    （1）乙酰胆碱通过 方式从突触前膜释放，体现了细胞膜具有 的结构特点．

    （2）第二步的实验步骤中B组应添加 ．

    （3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是 ．

    （4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%．通过分析整个实验可以推知：小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是① ；② ．

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    科目：高中生物 来源：2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知家蚕的茧色（白茧和黄茧）是由非同源染色体上的两对基因（I、i和Y、y）控制

    的，结白茧的个体IIyy与结黄茧的个体iiYY交配，子一代为结白茧的个体，子一代

    个体与结白茧的个体iiyy交配，子二代中，结白茧的个体与结黄茧的个体比例为

    3︰1．子一代个体间相互交配，子代结白茧的个体与结黄茧的个体比例为

    A．13︰3 B．15︰1 C．9︰7 D．3︰1

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    科目：高中生物 来源：2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白．正常细胞

    中Smac存在于线粒体中．当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线

    粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡。下列有关叙述不正

    确的是

    A．Smac从线粒体释放时需消耗能量

    B．癌细胞中Smac从线粒体释放可能受阻

    C．癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs 过度表达有关

    D．Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省淮南高三第一次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某山区实施退耕还林后，群落经数十年演变发展为树林。下图甲、乙、丙表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列说法错误的是

    A．该过程为次生演替，期间群落的物种丰富度逐渐增大

    B．演替的第3阶段后期，丙种群的出生率大于死亡率

    C．演替过程中垂直结构变复杂，有利于提高光能利用率

    D．群落演替中优势植物种群的替代是自然选择的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图分别是三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是（　　）
    A．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有细胞壁
    B．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
    C．三种细胞中只有a、b细胞的细胞质中含有DNA
    D．a、b细胞能进行有氧呼吸，c细胞只能进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．药物A具有降低轴突末梢释放乙酰胆碱的作用，药物B具有降低与受体相结合的乙酰胆碱的作用，为验证药物A和药物B的生理功能，请你根据以下提供的实验材料补全实验思路、预测实验结果，并完成分析讨论．

    实验材料：符合实验要求的坐骨神经腓肠肌标本（如图1），药物A，药物B，生理盐水，电位测量仪，电刺激仪
    （1）实验思路
    ①取两个装有等量生理盐水的培养皿，分别放入坐骨神经腓肠肌标本，将电位测量仪的两个点迹分别置于甲（“甲”或“乙”）膜内外两侧．
    ②用相同且合适强度的电刺激分别刺激两个坐骨神经腓肠肌标本的相应位置，并记录电位变化，均为图2所示．
    ③分别向培养皿加入等量且适量的药物A和药物B．
    ④用与第一次刺激相同强度的电刺激分别刺激两个坐骨神经腓肠肌标本的相应位置，并记录电位变化．
    （2）预测结果（在图2中用曲线形式补充第2次刺激后的膜电位变化）．

    （3）分析与讨论：
    ①实验思路中②的目的是作为对照
    ②本实验通过测量突触后膜电位的变化获得实验结论，除此之外（在现有实验材料和用具的基础上）还可以观察腓肠肌的收缩情况得出相应结论．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．为探究影响光合速率[单位/（μmol•m2•s-1）]的因素，科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验，结果如图．请回答下列问题．
    （1）从图中可以看出，影响光合作用的因素有植物类型（或植物种类）、CO2浓度和O2浓度．
    （2）如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2环境，一段时间后，大麦幼苗先死亡．理由是在其他条件相同时，玉米的光合速率比大麦高得多，且玉米能利用低浓度CO2进行光合作用，大麦不能（其他合理答案也可）．
    （3）由图可知，大麦植株处于不同CO2浓度下，其光合作用速率均以含O2量为4%时最高；随着含O2量增加，光合速率会明显下降（逐渐降低）．
    （4）光合作用中[H]和O2产生的场所是叶绿体的基粒（类囊体）．大麦在黑暗条件下有（“有”或“无”）[H]的合成，原因是黑暗时呼吸作用能产生[H]．

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