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下图为某生物生活史示意图。请据图回答:

1)生物的个体发育是从________开始的,此时的细胞主要进行的是________分裂。

2)图中Ⅰ→Ⅱ过程进行的是________分裂,Ⅱ→Ⅲ通过________分裂,Ⅲ→Ⅳ过程称为________

3)此类生殖方式的优点是__________________________

4)若子代产生了变异,其变异的来源可能有________________________________

 

答案:
解析:

(1)合子  有丝分裂(2)有丝分裂  减数  受精作用(3)产生的后代具有两个亲代的遗传性,具更强的生活力和变异性,对于生物的生存和进化具有重要意义(4)基因重组  基因突变  染色体变异  由环境条件引起的不遗传的变异。

 


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:071

下图为某生物生活史示意图。请据图回答:

1)生物的个体发育是从________开始的,此时的细胞主要进行的是________分裂。

2)图中Ⅰ→Ⅱ过程进行的是________分裂,Ⅱ→Ⅲ通过________分裂,Ⅲ→Ⅳ过程称为________

3)此类生殖方式的优点是__________________________

4)若子代产生了变异,其变异的来源可能有________________________________

 

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科目:高中生物 来源:2010年甘肃省嘉峪关市一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

如图为某生物生活史示意图,请据图回答:

(1)若图示为某种高等动物,则:
① A十B表示该高等动物的________过程,C十D表示该高等动物的________过程。
② 就子细胞情况而言,a2过程不同于a1过程表现在__________________________。
(2)若图示为豌豆,则:
① 豌豆从“受精卵→胚→幼苗→成熟植株”的过程中,胚、幼苗、成熟植株所需有机营养物质依次来源于:____________、_____________、_______________。
② B过程称为____________,是被子植物所特有的。
③ C、D过程具体包括__________________________、___________________。

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科目:高中生物 来源:2010年甘肃省嘉峪关市高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

如图为某生物生活史示意图,请据图回答:

(1)若图示为某种高等动物,则:

① A十B表示该高等动物的________过程,C十D表示该高等动物的________过程。

② 就子细胞情况而言,a2过程不同于a1过程表现在__________________________。

(2)若图示为豌豆,则:

① 豌豆从“受精卵→胚→幼苗→成熟植株”的过程中,胚、幼苗、成熟植株所需有机营养物质依次来源于:____________、_____________、_______________。

② B过程称为____________,是被子植物所特有的。

③ C、D过程具体包括__________________________、___________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物生活史示意图,请据图回答:

(1)若图示为某种高等动物,则:

① A十B表示该高等动物的________过程,C十D表示该高等动物的________过程。

② 就子细胞情况而言,a2过程不同于a1过程表现在__________________________。

(2)若图示为豌豆,则:

① 豌豆从“受精卵→胚→幼苗→成熟植株”的过程中,胚、幼苗、成熟植株所需有机营养物质依次来源于:____________、_____________、_______________。

② B过程称为____________,是被子植物所特有的。

③ C、D过程具体包括__________________________、___________________。

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