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下图表示人体内环境部分调节方式示意图,下列说法正确的是


  1. A.
    ③所代表的调节方式迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较广泛
  2. B.
    ①和③所代表的两种调节方式共同协调,相辅相成,地位平等
  3. C.
    体温调节可能涉及①②③三种方式
  4. D.
    方式③中的信息传递不通过体液
C
试题分析:题目中的①②③中的三种信息传递方式分别对应于课本上实例如下:①对应于课本上的实例是:甲状腺激素这一内分泌细胞分泌甲状腺激素由血液循环运输到靶细胞处作用于靶细胞的过程;②对应于课本上的实例是:甲状腺激素分级调节过程中下丘脑这一神经内分泌细胞分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体这一靶器官的过程;③对应于课本上的实例是:神经元细胞产生神经递质作用于下一个神经元细胞(靶细胞)而完成兴奋传递的过程。显然在体温调节中三种方式都存在,C正确。方式①②要通过血液循环运输,信息传递缓慢,方式③神经调节不需要通过血液循环运输,特点是迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围局限,所以A错误。神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,其中神经调节占主导;B错误。方式③是也是需要通过体液的,因为上一个神经元释放的神经递质是经过两个神经元之间的组织液后作用于下一个神经元,D错误。
考点:人体细胞间信息传递方式。
点评:本题综合性强,突出理解、分析和推理能力的培养。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪组实验结果将出现性状分离


  1. A.
    BB×Bb
  2. B.
    Bb×Bb
  3. C.
    BB×BB
  4. D.
    bb×bb

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下不属于二倍体生物配子基因型的是


  1. A.
    aB
  2. B.
    Aa
  3. C.
    ab
  4. D.
    ABCDE

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠,一个月之后,测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量,结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半,促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是(  )


  1. A.
    下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
  2. B.
    该植物种子中可能缺乏碘元素,影响实验鼠甲状腺激素的合成
  3. C.
    实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
  4. D.
    甲状腺激素分泌过少会促进促甲状腺激素的合成和分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对四分体的叙述正确的是


  1. A.
    一个四分体含有4条染色体
  2. B.
    一个四分体含有4对染色体
  3. C.
    一个四分体含有4条脱氧核苷酸链
  4. D.
    一个四分体含4条染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

刚采收的柿子由于成熟度不够常带有涩味,为加快果实成熟以减少柿子涩味,可使用


  1. A.
    脱落酸
  2. B.
    乙烯
  3. C.
    赤霉素
  4. D.
    细胞分裂素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物中,没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是


  1. A.
    乳酸杆菌和蓝藻
  2. B.
    肺炎双球菌和噬菌体
  3. C.
    酵母菌与烟草花叶病毒
  4. D.
    沙眼衣原体与衣藻

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是:


  1. A.
    水稻主动吸收离子需要根细胞膜上的载体协助
  2. B.
    人和其他哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核
  3. C.
    核糖体是细胞内蛋白质加工的场所
  4. D.
    核糖体的形成与核仁有关,只游离于细胞质基质中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列化学反应在细胞质基质中进行的是(   )
①葡萄糖的无氧分解  ②丙酮酸的氧化分解  ③光合作用的暗反应 
④mRNA的合成       ⑤消化酶的合成       ⑥丙酮酸被还原成乳酸


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①③⑥
  3. C.
    ①⑥
  4. D.
    ①④⑤

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