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下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是

A.有氧呼吸产生的CO2 中的O全部来自C6H12O6

B.人剧烈运动时,产生的CO2 来自有氧呼吸和无氧呼吸

C.有氧呼吸产生的CO2 是由丙酮酸进一步分解产生的

D.为降低有机物消耗,应将苹果置于低温、无氧环境中储存

C

【解析】

试题分析:有氧呼吸产生的CO2 中的O全部来自C6H12O6和水,故A错误。人剧烈运动时,产生的CO2 来自有氧呼吸,因为无氧呼吸产生的是乳酸,不产生二氧化碳,故B错误。有氧呼吸产生的二氧化碳是有丙酮酸和水进一步分解产生的,故C正确。为降低有机物消耗,应将苹果置于低温、低氧环境中而不是无氧,故D错误。

考点:本题考查细胞呼吸和应用相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省开封市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)如图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,请分析回答:

(1)图中多基因遗传病的显著特点是 。

(2)AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性遗传病。父、母方第15号染色体上相关基因的作用机理分别如下图所示。请分析回答以下问题:

①研究表明,人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达,只在神经组织中UBE3A基因表达才会被抑制,说明该基因的表达具有 性。

②由于UBE3A基因和SNRPN基因 ,所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。

③对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序,相应部分碱基序列如图所示。

由此判断绝大多数AS综合征的致病机理是 ,导致基因突变。

(3)人类第7和第9号染色体之间可发生相互易位(细胞内基因结构和种类未发生变化)如甲图所示。乙图为某痴呆患者的家族系谱图,已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为甲图所示染色体易位的携带者,后代如果出现9号染色体“部分三体”(细胞中出现某一染色体某一片段有三份),则表现为痴呆,如果出现9号染色体“部分单体”(细胞中出现某一染色体某一片段的缺失),后代早期流产。

现已知Ⅰ-2、Ⅱ-2的后代中有因早期流产而导致胎儿不能成活的,Ⅲ-3已出生且为7/9染色体易位携带者(含有A+、B-易位染色体)的概率是 。

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科目:高中生物 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题

如果在一个种群中,基因型的比例为25%,基因型Aa的比例为50%,基因型aa的比例为25%。已知基因型aa的个体失去繁殖能力,在随机交配产生的后代中,具有繁殖能力的个体所占比例为

A.3/4 B.8/9 C.1/9 D.1/16

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科目:高中生物 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

A.①比②放大倍数大,③比④放大倍数小

B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒

C.从乙转为丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细调节器

D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞生命历程的说法,不正确的是

A.温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期

B.衰老的细胞体积变小,细胞核体积增大

C.细胞分化和癌变过程中遗传物质都发生改变

D.细胞分化过程中细胞结构、形态及功能发生改变

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示在最适温度下,反应物浓度对酶催化的反应速率的影响,下列有关说法错误的是

A.a点时反应物浓度是反应速率的限制因素

B.b点时温度升高10℃,反应速率将下降

C.c点时加入少量同种酶,反应速率将加快

D.随反应物浓度增大,反应速率逐渐加快

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于脂质的叙述,不正确的是

A.内质网是细胞内脂质的合成“车间”

B.脂肪是细胞内良好的储能物质

C.胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输

D.等质量的脂肪和糖类完全氧化分解时耗氧量相等

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图一是某基因型为AaBb高等动物的三个细胞分裂示意图,图二是该动物的细胞分裂过程中某阶段染色体组数目变化的数学模型,请据图回答。

(1)图一甲中A和b基因的遗传遵循_______定律。一个甲细胞经完整的分裂过程后能产生的配子有_______种,基因型是______________。

(2)甲、乙、丙中含有同源染色体的是_______,细胞内染色体与DNA数量比为1:1的是_______,乙细胞处于_______期。

(3)图二数学模型中,bc段形成的原因是_______,m的数值为_______。

(4)请在下面坐标系中用曲线表示甲细胞分裂过程中的“核DNA数目与染色体数目的比值”的变化情况。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三理综(十)生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状,分别由等位基因A、a和D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验,得到的Fl代表现型及比例如下表:

(1)果蝇的灰身和黑身这对相对性状中,_________________身是显牲性状,控制刚毛和截毛的等位基因位于__________________染色体上。

(2)上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况,原因可能是基因型为______________的受精卵不能正常发育成活。

(3)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现,眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为X°);若果蝇两条性染色体上都无眼色基因,则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中,子代中出现了一只白眼雌果蝇。

①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因,可让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交,观察后代果蝇的表现型:若子代果蝇______________________________________,则是由于环境条件改变而导致;若子代果蝇______________________________________,则是由于发生基因突变而导致;若子代果蝇______________________________________,则是由于染色体片段缺失而导致。

②按照假说——演绎法的研究思想,接下来研究人员应____________________ _。

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