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    兴奋在神经细胞间的传递方向是
    [     ]
    A．树突——另一个神经元的树突或细胞体
    B．轴突——另一个神经元的轴突
    C．轴突——另一个神经元的树突或细胞体
    D．树突——另一个神经元的树突
    C
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

    （1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和              方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

               渗透压感受器兴奋，分泌                  ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为               。

    （2）人体进食后血糖含量升高，此时                 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成             储存起来，使血糖浓度恢复正常。

    （3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

    安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

    当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪

    检测到两次偏转，结果应是       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

    （1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和              方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

               渗透压感受器兴奋，分泌                  ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为               。

    （2）人体进食后血糖含量升高，此时                 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成             储存起来，使血糖浓度恢复正常。

    （3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

    安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

    当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪

    检测到两次偏转，结果应是       。

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    科目：高中生物 来源：2011届黑龙江省哈三中等四校高三第一次高考模拟联考（理综）生物部分 题型：综合题

    人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：
    （1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和             方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，
              渗透压感受器兴奋，分泌                 ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为              。
    （2）人体进食后血糖含量升高，此时                可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成            储存起来，使血糖浓度恢复正常。
    （3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面
    安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），
    当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪
    检测到两次偏转，结果应是      。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省等四校高三第一次高考模拟联考（理综）生物部分 题型：综合题

    人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

    （1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和              方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

               渗透压感受器兴奋，分泌                  ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为               。

    （2）人体进食后血糖含量升高，此时                 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成             储存起来，使血糖浓度恢复正常。

     

     

    （3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

    安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

    当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪[来源:]

    检测到两次偏转，结果应是       。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲表示某动物脊髓反射弧模式图，乙表示神经元结构模式图，请回答下列问题：

    （1）甲图中，刺激结构④时，会产生具体反应的结构是             （用图中标号表示）。

    （2）乙图中的11是下一个神经元的                             ；兴奋不能从11传到12的原因是                                                     。

    （3）⑧                      的形成主要由⑦                     完成。

    （4）乙图中，若刺激D点，电流计E的指针将偏转        次。

    （5）某种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传导有阻断作用，为了验证此药物的作用，应将药物放在A处，刺激②则⑤                     （填“产生”或“不产生”）反应；还应将药物放在      处，刺激②则⑤               （填“产生”或“不产生”）反应。

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