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【题目】下列哪项不属于生命系统的结构层次

A. 池塘中的一只青蛙

B. 青蛙的表皮细胞

C. 表皮细胞中的水和蛋白质分子

D. 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物

【答案】C

【解析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对生命系统的结构层次的相关知识的识记和理解能力

池塘中的一只青蛙,属于个体层次,A错误;青蛙的表皮细胞,属于细胞层次,B错误;表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次,C正确;池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物,共同组成了生态系统,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起( )

A. 细胞代谢加快 B. 渗透压升高

C. 内环境的成分改变 D. 细胞内酶活性降低

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【题目】胃酸能杀死病原微生物和泪液的杀菌作用,在生物学上叫做( )

A. 第一道防线 B. 第二道防线

C. 非特异性免疫 D. 特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某一生物体内有关细胞分裂的图解与图象,根据图示下列叙述不正确的是(

A.乙图中细胞可能会发生基因重组
B.左图中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂
C.由乙图中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物
D.丙图细胞的分裂时期与图中的左图的CD段相吻合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是

A. Ⅰ分别表示协助扩散和主动运输

B. Ⅰ分别表示胞吞和胞吐

C. 葡萄糖、性激素是以方式进入细胞的

D. 水、二氧化碳、氧气是以方式进入细胞的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】燕麦颖色受两对基因控制.现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1.已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖.请分析回答:
(1)F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于对染色体上.符合孟德尔的定律.
(2)F2中,黄颖的基因型有种,黑颖中纯合体的比例是
(3)现有一黑颖个体,不知其基因型,选择表现型为bbyy的个体与其交配,若后代全是黑颖,则其基因型是;若后代表现型及其比例是;则其基因型是BbYy.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下列化合物的结构分析回答

(1)该化合物由_________个氨基酸脱去__________个水分子而形成,这种反应叫做__________

(2)该化合物中的氨基酸种类不同,是由__________决定的,其编号是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类遗传病及其实例的分析中,正确的是(  )

A. 单基因遗传病就是患者体内有一个基因发生了突变

B. 原发性高血压、猫叫综合征都是染色体异常引起的

C. 多基因遗传病因受环境因素的影响而在群体中发病率比较高

D. 既患血友病又患镰刀型细胞贫血症的孩子的父母可能均表现正常

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不能作为组成人体内环境成分的是(
A.血浆
B.淋巴液
C.组织液
D.组织细胞

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