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从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种物质(其中N元素已被15N标记)的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件.请完成下列问题:

(1)上述有机物合成的多肽分子中含有
 
个氨基和
 
羧基.
(2)实验中,检测到某一多肽含20个15N,则该多肽最多有
 
个肽键.
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:分析题图:蛋白质的基本组成单位是氨基酸,其结构通式为,可见,每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上,因此图中①③⑤是组成蛋白质的氨基酸.据此答题.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中①③⑤是组成蛋白质的氨基酸,其中③的R基中含有一个羧基,因此上述有机物合成的多肽分子中含有1个氨基和2羧基.
(2)若实验中检测到某一多肽含20个15N,当每个氨基酸只含有一个N原子时,该多肽所含氨基酸数目最多为20个,则最多含有19个肽键.
故答案为:
(1)1     2
(2)19
点评:本题考查氨基酸的结构通式、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸结构特点,并能据此准确判断图中哪些是构成蛋白质的氨基酸;识记氨基酸脱水缩合的过程,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算,能运用其延伸规律准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,得到如图的曲线.下列分析正确的是(  )
A、当pH为任一固定值时,实验结果都可以证明温度对反应速率的影响
B、当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度
C、随pH升高,该酶催化反应的最适温度也逐渐升高
D、该酶催化反应的最适温度为35℃左右,最适pH为8

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图的叙述不正确的是(  )
A、该细胞无细胞壁有中心体⑨,可以判定该细胞为动物细胞
B、在有丝分裂后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体
C、细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体
D、④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,通过着丝点②相连

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞死活的判定方法有很多种,下列相关表述错误的是(  )
①将植物细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞;
②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的;
③将某种细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞是死细胞;
④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫染上色,则表明细胞在解离前已经死亡.
A、①B、②④C、③④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项,不属于实现人体内环境稳态的途径的是(  )
A、血液中的缓冲物质可以调节血浆pH
B、肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等
C、细胞不断地进行无氧呼吸
D、肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时可分解为葡萄糖释放入血液,以恢复血糖浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体是一类细菌病毒.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是(  )
A、该实验证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
B、侵染过程的“合成”阶段,噬菌体DNA作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C、为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
D、若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次,则含32P的DNA应占子代DNA总数的
1
2n-1

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科目:高中生物 来源: 题型:

经调查某兔群中雌兔基因型分别是FF(30%)、Ff(60%)、ff(10%),雄兔基因型分别是FF(20%)、Ff(40%)、ff(40%),其中ff的雌兔不能生育.如果雌、雄兔随机交配,则子代中(  )
A、FF基因型频率不变
B、F和f基因频率不变
C、Ff基因型频率为
8
15
D、f基因频率为
8
15

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一植物细胞放入一定浓度的KNO3溶液中(K+与NO
 
-
3
都能够被细胞主动吸收),一段时间后发生了质壁分离,下列说法错误的是(  )
A、此细胞是活细胞
B、原生质层具有选择透过性
C、发生质壁分离的细胞一段时间后可自动发生质壁分离复原
D、原生质层两侧溶液存在浓度差,一定浓度的KNO3溶液浓度低于细胞液浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境的稳态是指(  )
A、由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态
B、内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态
C、正常机体在神经系统、激素、免疫的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态
D、正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态

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