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【题目】下列有关群落概念的描述正确的是

A.生物间及生物与环境间相互作用的整体

B.一定区域内同种生物个体的总和

C.—定区域内全部生物及其生存环境的总称

D.—定区域中各种生物种群的集合

【答案】D

【解析】生物间及生物与环境间相互作用的整体为生态系统,A错误;一定区域内同种生物个体的总和构成种群,B错误;一定区域内全部生物及其生存环境的总称是生态系统,C错误;定区域中各种生物种群的集合,构成生物群落,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与运动前安静状态相比,马拉松运动员比赛结束时,机体内会发生的生理变化是

A.细胞外液渗透压升高,抗利尿激素的分泌量减少

B.大量乳酸进入血液,血浆pH由弱酸性变为强酸性

C.胰高血糖素分泌量上升,促进非糖物质转化为糖

D.皮肤毛细血管收缩,机体散热量明显大于产热量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于减数分裂和受精作用的叙述,错误的是

A减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的

B减数分裂和受精作用对于生物的生存和进化具有重要意义

C减数分裂和受精作用可维持生物前后代染色体数目的恒定

D受精卵中继承了双亲等量的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图和乙图分别表示参与人体生命活动调节的两种细胞的一部分,下列对它们参与的相关调节过程的描述不正确的是

A.甲图中123和乙图中①→②→③都有ATP的水解

B.甲图如果是突触小体,3一定能引起突触后膜发生如乙图中①→②的变化

C.如果甲图是胰岛B细胞,则3可以促进血糖进入肝脏细胞

D.血液中适当浓度的CO2可以使呼吸中枢产生如乙图的电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如下图所示。下列解释合理的是

A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对细胞膜控制物质出入细胞起主要作用的物质是

A. B. 蛋白质 C. 磷脂 D. 糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】膜蛋白对质膜功能的实现非常重要,下列不属于膜蛋白功能的是

A. 控制某些分子和离子的出入B. 催化化学反应的进行

C. 构成细胞膜结构的基本骨架D. 识别细胞外化学物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关水的叙述,正确的是

A. H2O在光下分解,产生的[H]参与三碳酸的生成

B. 由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢全部来自氨基

C. 需氧呼吸时,生成物H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解

D. 由于水分子间的氢键,使得细胞中的水具有缓和温度变化的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B、C表示不同的植物激素。下列相关说法错误的是

A.A激素是赤霉素,它能促进果实发育

B.B激素是生长素,它能促进果实发育

C.C激素是乙烯,它能促进果实发育

D.这三种激素可以相互作用共同调节幼苗的生长

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