Question

为探索影响生物体内甲状腺激素水平的诸多相关因素，某研究性学习小组做了2个实验：
（1）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断的监测．每间隔3d对甲鼠的甲状腺进行一次等量切除，甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，据此分析回答问题：
①图中曲线b表示

 

激素，曲线a表示

 

激素．
②实验结果说明：在甲状腺细胞分泌功能正常的情况下，甲状腺的体积与体内甲状腺激素水平的关系呈

 

（填正相关或负相关）．
（2）实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每间隔3d注射一次等剂量的促甲状腺激素释放激素，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素迸行不间断的监测，监测结果表明：每注射一次促甲状腺激素释放激素，成年雄鼠乙体内的促甲状腺激素和甲状腺激素的浓度总是先升后降，请分析产生这种现象的生理原因：
①当体内促甲状腺激素释放激素的浓度升高时，就会刺激

 

合成并分泌

 

，进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素．
②当停止向成年雄鼠乙的体内注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的

 

就会抑制

 

和

 

的相关分泌活动，从而使该激素的水平下降．

Answer 1

考点：动物激素的调节

专题：

分析：甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节．

解答： 解：（1）①下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，切除甲状腺以后，体内的甲状腺激素逐渐减少，促甲状腺激素的含量逐渐增加，所以曲线图中a表示的是促甲状腺激素，b表示的是甲状腺激素．
②甲状腺切除，体积越来越小，导致体内的甲状腺激素含量逐渐减少，由此可以看出甲状腺的体积与体内甲状腺激素水平呈正相关的关系．
（2）①促甲状腺激素释放激素（TRH）促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素．
②当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动．
故答案为：
（1）①甲状腺    促甲状腺    ②正相关
（2）①垂体  促甲状腺激素   ②甲状腺激素  下丘脑  垂体

点评：此题主要考查动物的激素调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．