A. | 大脑 | B. | 脑干 | C. | 小脑 | D. | 脑神经 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究细胞大小与物质运输关系的实验中,自变量为NaOH扩散的深度 | |
B. | 紫色洋葱鳞片叶中的色素可用无水乙醇提取,纸层析法分离 | |
C. | 观察细胞中DNA和RNA分布时,可用改良苯酚品红染液进行染色 | |
D. | 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质应先加NaOH |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌转化实验可以证明DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 酵母菌的基因是其DNA中有遗传效应的片段 | |
C. | 一种基因只能控制一种性状 | |
D. | 双螺旋结构模型的提出,证明了DNA中嘌呤碱与嘧啶碱数量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病和乙型肝炎 | B. | 艾滋病和痢疾 | ||
C. | 流行性感冒和狂犬病 | D. | 甲型肝炎和肺结核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X位点是酶与底物结合的活性位点 | |
B. | 抑制剂1和抑制剂2都能抑制酶的活性 | |
C. | 增加底物浓度不会减弱抑制剂1的抑制作用 | |
D. | 抑制剂2会使酶不能与底物分子结合 |
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