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    12．将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如表的处理，实验结果如图所示．据图表判断，下列叙述正确的是（　　）
    组别甲乙丙
    顶芽摘除保留保留
    细胞分裂素
    （浸泡浓度）    		0ppm2ppm0ppm
    A．顶芽摘除后，侧芽生长停滞
    B．细胞分裂素与侧芽的生长无关
    C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长
    D．细胞分裂素的应用可在一定程度上抵消顶端优势

    分析 由实验结果图示可知：顶芽摘除后侧芽生长较快，对比乙与丙可得细胞分裂素促进侧芽的生长，对比三组可得：顶芽的存在抑制侧芽的生长．细胞分裂素可促进侧芽的生长，侧芽中生长素浓度高抑制了侧芽的生长．

    解答 解：A、顶芽摘除后，侧芽生长较快，A错误；
    B、细胞分裂素可促进侧芽的生长，B错误；
    C、顶芽的存在抑制侧芽的生长，C错误；
    D、由图可知细胞分裂素的作用可以抵消顶端优势，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合曲线图和表格数据，考查植物激素的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于受精作用的叙述中错误的是（　　）
    A．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
    B．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义
    C．受精卵中染色体一般来自父方，一般来自母方
    D．受精卵中DNA一般来自父方，一般来自母方

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．胡萝卜素的提取最适方法是（　　）
    A．水中蒸馏法B．萃取法C．压榨法D．水上蒸法

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．将某绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示：
    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.53.00
    黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50
    （1）昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能生长（能/否）正常生长，分析原因该条件下植物每小时净消耗CO23.00mg，有较多有机物积累．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是25℃．
    （2）根据表中数据，绘出光合作用消耗CO2总量与温度之间关系的曲线．

    （3）将一株植物置于密闭容器中，在暗处1小时，测得容器内CO2增加了22.4mL，而在光照充分条件下，1小时测得CO2减少了56mL（假定温度是恒定的，光照对呼吸作用的影响忽略不计，气体体积在标准状况下测得）．这株植物在光下1小时总光合作用的产量为105毫克（以葡萄糖计）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．有这样一个群体，基因型为AA的个体为2000，基因型为Aa的个体为2000，基因型为aa的个体为6000．他们迁移到一孤岛上自由交配繁衍．A基因在初始时的频率和繁衍两代（假设子代都存活）后的频率分别是（　　）
    A．0.2和0.3B．0.3和0.3C．0.2和0.5D．0.3和0.5

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化，关于酵母细胞数量的叙述，正确的是（　　）
    A．K值约为120000个
    B．可用取样器取样法计数
    C．可用数学模型N1=N0λt表示
    D．酵母种群的增长速率在K值前逐渐升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．萃取的效率主要取决于（　　）
    A．原料颗粒的大小B．原料的紧密程度、含水量
    C．萃取剂的性质和使用量D．萃取的温度和时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．请回答下列有关制作泡菜和腐乳的问题
    （1）请完善下面制作腐乳的流程图：

    （2）腐乳制作的原理主要利用了微生物产生的蛋白酶和脂肪酶将豆腐中有机物分解，使营养物质的种类增加，且更易于消化和吸收．
    （3）制作腐乳时含水量为70%左右的豆腐较适宜；用盐腌制时，要注意控制盐的用量，盐的浓度过低，不足以抑制微生物生长，可能导致豆腐腐败变质；盐的浓度过高会影响腐乳的口味．
    （4）泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是乳酸，还有少量的亚硝酸．对亚硝酸盐的定量测定可以用比色法，因为在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺结合成玫瑰红色化合物．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关酶的叙述，错误的是

    A、酶完全水解后都是氨基酸；一旦离开活细胞，酶就失去催化能力

    B、1份淀粉酶能催化100万份淀粉水解成麦芽糖；但不能催化水解蔗糖。前者说明酶的催化作用具有高效性，后者说明酶的催化作用具有专一性

    C、酶参与催化反应后，其化学本质和含量都不变

    D、影响酶促反应速度的因素有PH值、温度和某些化合物等

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