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8.如图表示细胞呼吸作用的过程,其中 1-3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质,下列相关叙述正确的是(  )
A.1和3都具有双层生物膜B.1和2所含酶的种类相同
C.2和3分别都能产生大量ATPD.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

分析 根据题意和图示分析可知:图示表示细胞呼吸作用的过程,其中①表示细胞呼吸第一阶段的场所,即细胞质基质;②表示细胞有氧呼吸第二阶段的场所,即线粒体基质;③表示有氧呼吸第三阶段的场所,即线粒体内膜.甲表示丙酮酸;乙表示[H].

解答 解:A、1是细胞质基质,不具有膜结构,而3仅表示线粒体内膜,A错误;
B、1中酶催化的是细胞呼吸的第一阶段,而2中酶催化的是细胞呼吸的第二阶段,两者所含酶的种类不同,B错误;
C、2中进行的是有氧呼吸的第二阶段,只能产生少量的ATP,C错误;
D、由分析可知,甲、乙分别代表丙酮酸、还原氢([H]),D正确.
故选:D.

点评 本题结合细胞呼吸作用的过程图解,考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞有氧呼吸的具体过程、场所及产物,能准确判断图中各场所和物质的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.

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科目:高中生物 来源:2016届山东省临沂市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

Kanuma是治疗溶酶体酸性脂肪酶缺乏症一种蛋白类药物。将修饰过的Kanuma基因导入奶牛受精卵中,并在奶牛乳腺中表达。请回答:

(1)构建Kanuma基因的表达载体时,需使用的工具酶是_______和________。在基因表达载体中,除含有目的基因、标记基因和复制原点外,通常还有__________。

(2)为获得更多的受精卵,需用_______对雌性奶牛进行处理以获得更多卵子,并在受精前对精子进行__________处理。受精时防止多精人卵的两道屏障分别是________和______。

(3)从囊胚的_______或原始性腺中分离出来的细胞称为ES细胞。

(4)为检测基因是否导入奶牛的受精卵中,可采用的方法是_____________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.从同一新鲜马铃薯块茎上切取形状和大小均相同的若干小块,均分为四组,分别浸入①、②、③、④四种各为100ɡ的不同浓度的蔗糖溶液中,1h后,溶液的质量变化如图所示.假如蔗糖溶液与马铃薯细胞之间只有水分交换,下列叙述正确的是(  )
A.浸泡导致①组中细胞的失水量小于③组的
B.实验开始时,④中溶液的浓度是最高的
C.开始时③中溶液的浓度大于马铃薯细胞溶液浓度
D.②中溶液的浓度与马铃薯细胞液浓度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于染色体的叙述中,不正确的是(  )
A.染色体和染色质是同一物质
B.不同生物细胞内染色体数目相同
C.染色体的主要成分是蛋白质和DNA
D.染色质是细胞核中易被碱性染料染成深色的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列表示纯合子基因型的是(  )
A.AabbB.AaBbC.AABBD.aaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示人体内一些生命活动,有关说法正确的是(  )
A.一般单细胞生物可以完成①③④过程
B.②过程体现了细胞的全能性
C.③中的细胞细胞核体积增大,遗传物质也发生改变
D.④过程受基因控制,与环境无关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.果实生长发育和成熟受多种激素调节.下列叙述不正确的是(  )
A.细胞分裂素主要由根尖部位产生,可促进细胞分裂
B.乙烯属气体激素,它只能产自成熟的果实,可促进果实发育成熟
C.脱落酸可抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.赤霉素在促进细胞伸长,促进果实发育等方面与生长素具协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图1为正常成人血液中X的含量随时间的变化情况图,如图2为机体血糖调节过程图,其中m、n为相关激素.

(1)若X代表甲状腺激素,则a→b时段甲状腺激素含量升高时,与之相关的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少,以调节甲状腺激素的分泌.甲状腺激素的分泌过程中存在着分级调节和反馈调节机制.
(2)若X代表抗利尿激素,则当细胞外液渗透压升高(填“升高”或“降低)时,c→d时段该激素分泌增加,则肾小管和集合管对水的重吸收增强,最终维持渗透压的平衡.
(3)图2中的n由胰腺中的胰岛B细胞合成和分泌.m和n在血糖平衡的调节中为拮抗关系.若组织细胞表面缺乏胰岛素受体,则组织细胞将减缓(填“加快”或“减缓)摄取血糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关原核生物的叙述中,正确的是(  )
A.酵母菌、支原体、衣原体都属于原核生物
B.原核生物都有细胞壁
C.原核生物的遗传物质是DNA
D.原核生物都是异养生物

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