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下列有关生物变异原理的叙述,错误的是


  1. A.
    姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组
  2. B.
    对青霉菌进行X射线照射后,培育成高产菌株属于基因突变
  3. C.
    将四倍体与二倍体杂交,产生的三倍体属于染色体畸变
  4. D.
    一对表现型正常的夫妇,生出两个既白化又色盲的儿子属于基因重组
A
试题分析:同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组,故A错误。X射线照射培育新品种属于基因突变,故B正确。四倍体与二倍体杂交运用的染色体变异原理,故C正确。一对表现型正常的夫妇,生出既白化又色盲的儿子这两对性状是通过基因重组实现的,故D正确。
考点:本题考查生物变异相关知识点,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏扬州中学高三上期12月月考试卷生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物变异原理的叙述,正确的是

A. 姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组

B. 对青霉菌进行X射线照射后,培育成高产菌株属于基因突变

C. 将转基因的四倍体与二倍体杂交,产生的三倍体属于染色体变异

D. 一对表现型正常的夫妇,生下一个既白化又色盲的儿子属于基因重组

 

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科目:高中生物 来源:2014届浙江省高二下学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物变异原理的叙述,错误的是

A.姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组

B.对青霉菌进行X射线照射后,培育成高产菌株属于基因突变

C.将四倍体与二倍体杂交,产生的三倍体属于染色体畸变

D.一对表现型正常的夫妇,生出两个既白化又色盲的儿子属于基因重组

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南省高一6月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物变异的叙述,正确的是(  )

A.无子番茄是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成的,属于染色体变异

B.非同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于基因重组

C.秋水仙素诱导基因突变和染色体数目变异基于相同的原理

D.镰刀型细胞贫血症与果蝇白眼变异的来源都是基因突变

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖南省高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题

下列有关生物变异的说法中,正确的是(    )

A.由受精卵发育成的生物体属于二倍体

B.“猫叫综合征”是染色体数目变异引起的

C.培育无籽西瓜的原理是染色体变异

D.只有同源染色体的非姐妹染色单体的交换才能导致基因重组

 

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