A、在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长 | ||
B、若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量
| ||
C、捕获该鱼的最佳时期为t2 | ||
D、在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、都能被蛋白酶水解而失去其活性 |
B、都只能催化一种物质的化学反应 |
C、高温和低温对酶空间结构的影响相同 |
D、都能降低反应的活化能且具有高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的合成都包括转录和翻译两个过程 |
B、同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同 |
C、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 |
D、细胞质中可能有作用于DNA的解旋酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体的性状完全由基因控制 |
B、蛋白质的功能可以体现生物性状 |
C、蛋白质的结构可直接影响生物性状 |
D、基因与性状不都是简单的线性关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、10% | B、18% |
C、81% | D、90% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、P53基因的损伤或突变可能引起细胞癌变 |
B、细胞的衰老和凋亡过程中,P53基因不会表达 |
C、胚胎干细胞和造血干细胞中P53基因的表达水平比较高 |
D、神经细胞不能分裂,故细胞内无P53蛋白,也不含有P53基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与二苯胺反应呈蓝色 |
B、与斐林试剂反应呈砖红色 |
C、与苏丹Ⅲ反应呈橘黄色 |
D、与双缩尿试剂反应呈紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分析种子中基因序列 |
B、将矮茎种子在良好的环境条件下种植(让它们自交),再观察后代的性状表现 |
C、将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交,观察后代的性状表现 |
D、以上方案都不合理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞溶胶是细胞的控制中心 |
B、细胞溶胶是遗传物质的贮存场所 |
C、细胞核中行使遗传功能的是染色质 |
D、细胞核能控制生物的性状 |
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