精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(  )
A、在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B、若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量
K
2
C、捕获该鱼的最佳时期为t2
D、在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识是种群数量增长率随时间的变化和种群数量的变化,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、根据种群的增长率变化图,t2时种群增长率为0,可以确定该种群的数量变化符合S型曲线,A错误;
B、若在t2时种群的数量为K,则t1时刻的种群增长率最大,对应的种群数量为K/2,B正确;
C、根据S型曲线的增长率,可知捕鱼的最佳时刻是超过K/2,即捕捞至K/2,因此此时种群的增长率最大,使鱼群获得可持续捕捞,C错误;
D、由于增长率大于零,故种群的数量在t1~t2时逐渐增多,D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查种群的数量变化,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、都能被蛋白酶水解而失去其活性
B、都只能催化一种物质的化学反应
C、高温和低温对酶空间结构的影响相同
D、都能降低反应的活化能且具有高效性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A、酶的合成都包括转录和翻译两个过程
B、同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同
C、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
D、细胞质中可能有作用于DNA的解旋酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中不正确的是(  )
A、生物体的性状完全由基因控制
B、蛋白质的功能可以体现生物性状
C、蛋白质的结构可直接影响生物性状
D、基因与性状不都是简单的线性关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在果蝇中灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上,某果蝇种群雌雄个体相等,位于随机交配的培养瓶中,每100只果蝇中只有1只是黑身的,则该瓶内灰身携带黑身基因的个体应占的比例为(  )
A、10%B、18%
C、81%D、90%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

P53蛋白是由P53基因编码的一种蛋白质,在细胞内具有抑制细胞分裂的作用,目前已知它与人类50%的肿瘤有关.有关说法正确的是(  )
A、P53基因的损伤或突变可能引起细胞癌变
B、细胞的衰老和凋亡过程中,P53基因不会表达
C、胚胎干细胞和造血干细胞中P53基因的表达水平比较高
D、神经细胞不能分裂,故细胞内无P53蛋白,也不含有P53基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

不同的有机物与某些物质反应有特殊的显色反应,实验中常以此来鉴定不同的有机物,肾小球肾炎病人常伴随水肿,其尿液(  )
A、与二苯胺反应呈蓝色
B、与斐林试剂反应呈砖红色
C、与苏丹Ⅲ反应呈橘黄色
D、与双缩尿试剂反应呈紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物小组种植的纯种高茎豌豆,自然状态下却出现了矮茎后代.小组成员有的认为是基因突变的结果,有的认为是环境引起的.为检验是何种原因导致矮茎豌豆出现,该小组成员设计了如下几种实验方案,其中最佳方案是(  )
A、分析种子中基因序列
B、将矮茎种子在良好的环境条件下种植(让它们自交),再观察后代的性状表现
C、将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交,观察后代的性状表现
D、以上方案都不合理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

伞藻是单细胞藻类,由帽、柄、足3部分组成,细胞核位于足中.如图表示伞藻的嫁接实验.该实验结果表明(  )
A、细胞溶胶是细胞的控制中心
B、细胞溶胶是遗传物质的贮存场所
C、细胞核中行使遗传功能的是染色质
D、细胞核能控制生物的性状

查看答案和解析>>

同步练习册答案