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为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA,配制成四种培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表。

培养基编号

浓度/(mg·L-1)

m/%

n/个

6—BA

IAA

1

0.5

0

76.7

3.1

2

0.1

77.4

6.1

3

0.2

66.7

5.3

4

0.5

60.0

5.0

回答下列问题:

(1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为____________和__________两类。上述培养基中,6-BA属于____________类生长调节剂。

(2)在该实验中,自变是__________,因变量是___________,自变量的取值范围是__________。

(3)从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是__________号培养基。

(4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入__________(填“6-BA”或“IAA”)。

练习册系列答案
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下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是( )

A.①②⑤所代表的生物是自养生物

B.具有核膜、核仁的细胞是①②③

C.图中各细胞中都有两种核酸

D.③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

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下列关于DNA的相关计算中,正确的是( )

A.具有1000个碱基对的DNA,腺嘌呤有600个,则每一条链上都具有胞嘧啶200个

B.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次后共需要2n·m个胸腺嘧啶

C.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制需要2n-1·m个胸腺嘧啶

D.无论是双链DNA还是单链DNA,(A+G)所占的比例均是l/2

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孟德尔的遗传规律不能适用哪些生物:①噬菌体 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④蓝藻 ⑤食用菌

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埃博拉病毒(EBOV)是一种RNA病毒,能通过接触感染动物的血液、分泌物、器官或其他体液,引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热,危害极大。下列说法正确的是

A.EBOV能在人类和灵长类的血液及其他分泌物中生存和繁殖

B.EBOV侵入生物体后,会被浆细胞识别并分泌专一性抗体消灭

C.EBOV在体内加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

D.EBOV在宿主细胞中复制需要的原料和能量都全部由宿主细胞提供

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图。下列说法正确的是

A.②与③相同的化学基团只有磷酸基,不同的是五碳糖

B.促进转录过程的酶为RNA聚合酶,①移动的方向从右向左

C.某基因含96个脱氧核苷酸,则其控制合成的蛋白质最多有32个氨基酸

D.转录完成后,结构④需通过两层生物膜才能与核糖体结合

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省分校高三12月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

种子的休眠、萌发与植物激素有密切的关系。将休眠状态的枫树种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下处理一段时间,就可以使种子提前萌发。下图表示枫树种子在经过处理后各种激素含量的变化情况。请据图回答下列问题。

(1)从图中可以看出, 对种子的萌发起抑制作用, 对种子的萌发起促进作用。

(2)从图中可以看出,在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立起作用,而是多种激素

(3)导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是

(4)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象,要想破除休眠,使之提前萌发,应该使用图中的 进行处理。

(5)图中所示各种激素均为植物激素。它们是由植物体内产生,从产生部位运输到作用部位,对生长发育有 作用的微量 (填“有机物”或“无机物”)。

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下图为植物和高等动物(如人体)新陈代谢的部分过程示意图。分析回答:

(1)以上的甲、乙两种结构的图为电子显微镜下观察到的亚显微结构模式图。在植物的叶肉细胞中,甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”,乙细胞器内完成的能量转换过程________ _。

(2)图中甲、乙两种结构的膜面积都很大,乙增加膜面积是通过_____ __。甲的D结构中发生的反应称_________,该反应之所以在D上进行,从结构与功能相适应的观点看,是由于D中有___________。

(3)CO2进入叶绿体后,在基质中被___________后形成的物质遇斐林试剂呈砖红色。

(4)发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是(填图中的序号)________,在缺氧情况下,物质A可通过⑤过程形成物质C(填名称)___________ 。

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甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:下列推测不合理的是( )

池塘编号

捕食者数量/只

蝌蚪存活率

1

0

87

7

40

2

2

58

30

25

3

4

42

32

11

4

8

20

37

10

A.捕食者主要捕食甲和丙

B.蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响

C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失

D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少

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