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    （2015秋•海口校级期中）长时间不住人的老屋充满灰尘，某人进人后立即出现了打喷嚏、全身痛痒等症状，离开老屋后不久症状消失，以下对该现象的说法错误的是（ ）

    A．机体B细胞首次接触到尘土中过敏原后，进行一系列增殖分化，形成浆细胞并产生抗体

    B．该症状是一种过敏反应，一般对机体组织不会造成损伤

    C．过敏反应虽然反应强烈，但绝不会引起个体死亡

    D．要避免该症状再次出现，应避免再次接触同类过敏原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某学习小组调查校园生态系统的成分及其关系，部分结果如图．下列分析合理的是（　　）
    A．碳以C02形式沿着①箭号所示渠道流动
    B．生产者同化的太阳能最多有20%流经②箭号所示渠道
    C．该系统的信息沿着图中箭号所示渠道进行传递
    D．若乌鸫被驱出校园后该系统抵抗力稳定性降低

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•江苏模拟）在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（ ）

    A．羊同化的能量为64%n

    B．贮存在羊体内的能量为52%n

    C．由羊流向分解者的能量为16%n

    D．由羊流向下一营养级的能量为64%n

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•海口校级期中）如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程．请据图回答问题．

    （1）写出图中细胞名称：④为 ，⑦为 ．

    （2）由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的 通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为 的模板．

    （3）当相同的病菌第二次进入机体，患病程度往往比初次轻，并且好的快，这说明二次免疫的特点是 ．

    （4）某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩．此人所患疾病属于哪种免疫疾病？ ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•西夏区校级期末）一只发育着的幼果，虫蛀后不再生长，主要原因是虫蛀食了（ ）

    A．子房壁 B．受精极核 C．幼嫩种子 D．受精卵

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•湘潭期末）有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生（ ）

    A．阻止乙酰胆碱作用于突触后膜

    B．乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体

    C．关闭突触后膜的Na+离子通道

    D．突触前神经元的膜电位发生显著变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：

    （1）过程①是把幼小的花药分离出来，在无菌条件下放在培养基上进行培养，配制该培养基时，需要的物质应该有水、蔗糖、植物激素等．（至少答三种）
    （2）过程②是花药在培养基所提供的特定条件下脱分化，发生多次细胞分裂，形成愈伤组织，此过程进行细胞分裂的方式是有丝分裂．
    （3）过程③是诱导再分化出芽和根，最后长成植株，长成的植株（不考虑核与核之间融合）是单倍体植株，其特点是高度不育，生产上无推广应用的价值，若要使其结子结果，可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的B物质，通常用到的B物质是秋水仙素．此项技术的意义是：使得染色体加倍，恢复可育性．
    （4）过程②与过程③所用培养基有差异，主要是植物激素的比例的差异．
    （5）人工种子的获得是植物经组织培养到胚状体阶段，得到胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等材料用人工薄膜包装可得到．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．一种观赏植物，花的颜色有蓝色和红色两种，该颜色的遗传涉及两对等位基因，分别用A，a和B，b表示．用纯合的蓝色花品种和纯合的红色花品种杂交，F1全部为蓝色花．若让F1蓝色花植物自花传粉，则F2的表现型及数目为蓝色花299株，红色花21株．
    （1）题中亲本基因型为AABB和aabb．根据F2表现型比例判断，该植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律．F1测交后代的表现型及比例为蓝花：红花=3：1．另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与题中结果相同，推断亲本基因型为AAbb和aaBB．
    （2）题中F2蓝色花中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为蓝色花，这样的个体在F2蓝色花中的比例为$\frac{7}{15}$；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型为AaBb、aaBb、Aabb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．近年来有人发起“多吃素食，少吃肉食“的运动，以支援粮食短缺地区的灾民．运用生态学的知识对此的合理解释是（　　）
    A．多吃肉食就会得心血管病
    B．直接以低营养生物为食将消耗生态系统更多的能量
    C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
    D．以低营养级的生物为食可以节省肉食，帮助灾民提高生活水平

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