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    信息传递在生态系统中具有重要作用。下列各种信息中，属于化学信息的是

    [     ]

    A．昆虫释放的性外激素
    B．鸟类的呜叫声
    C．孔雀开屏
    D．萤火虫发出的光
    A
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二下学期第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递对生物有非常重要的意义。下列关于生态系统中的信息的说法，错误的是(　　  )

    A．蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物，躲避敌害
    B．菊花接受的日照长短这一化学信息使得菊花能够适时开放
    C．信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
    D．植物间也存在信息的传递

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年辽宁省沈阳二中高二6月月考生物试卷 题型：综合题

    （1）下图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。

    ①忘忧草、蜣螂分别属于图甲中的          、          。（填字母）
    ②若图甲中的被捕食者面对天敌时向自己同伴“报警鸣叫”，属于        信息。
    ③在图甲中某些植物开花需要光刺激，体现了信息传递在生态 系统中的作用是                                  。
    （2）下表是甲、乙、丙、丁四个种群，在一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量和残留农药DDT的平均浓度。请分析说明：

          种群
    含量
    单位
    		甲
    		乙
    		丙
    		丁
    能量（kj）[来源:Z,xx,k.Com]
    		2．8×109
    		1．3×108
    		9．1×107
    		2．9×107
    DDT浓度（ppm）
    		0．04
    		0．35
    		0．39
    		3．4
     
    ①甲在该生态系统的成分中属于               。 
    ②写出这四个种群的最简单的能量流动渠道               。
    ③在能量流动的渠道中           越高，生物体内DDT浓度也越高。

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    科目：高中生物 来源：2011届吉林省延吉市汪清六中高三第六次月考（理综）生物部分 题型：综合题

    下面左图为某生态系统的结构简图，“→”表示碳流动方向，右图表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。

    （1）流经该生态系统的总能量为左图中      （填字母）所固定的太阳能。在生物群落内部碳循环是以              形式进行的。
    （2）左图中若最高营养级的生物增重80kg，需至少消耗生产者            kg。
    （3）森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明信息传递在生态系统中的作用是          。
    （4）右图中，在t1时期种群的年龄组成为        型，在t1─t2时期之间，种群数量将        （不变/增大/减小）。
    （5）在牧业生产中，为保护优良牧草，牧民连年使用同一种化学杀虫剂，结果经常导致虫害大爆发。其主要原因是①                                    ；②                                                            。

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    科目：高中生物 来源：2014届江西省吉安市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    鼹鼠通常生活在地下，喜食蚯蚓和植物的根等，对人类而言属于害兽。近期科学研究表明，鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起，其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高，这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群，它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图（甲）所示。回答下列问题：

    （1）为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度，捕获了30个鼹鼠，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了50个个体，其中有3个带有标记，该鼹鼠种群的数量约为_________个。如果标志物脱落，则调查结果比实际数值偏_________。

    （2）据图（甲）判断，鼹鼠的种群数量曲线为_________（填“A”、“B”或“C”）；甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中，则甲植物的种群数量曲线为_________（填“A”、“B”或“C”）。

    （3）图（乙）为乙种群在不同环境中的增长曲线，处于自然环境中的增长曲线是_________（填“a”或“b”），用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_________的个体数量。

    （4）若在这个草原生态系统上播种杂草，其抵抗力稳定性会_________。

    （5）鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的_________价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是__________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三第三次质量检测生物试卷 题型：综合题

    （9分）下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及能量金字塔图。请据图回答问题：

    （1）图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称：①         ；③         ；如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程                                   。

    （2）甲种群在c点处的年龄组成类型是                ；a~b段种数量下降的原因有：①                    ；②                         。

    （3）图1中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用                   

                                                    。

    （4）由于某种因素使得该生态系统中生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有                能力，其基础是                。

     

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