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下列关于细胞结构的说法中,正确的是
A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉
B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNA
C.蓝藻在生物进化中起着重要的作用,是因为它具有叶绿体能进行光合作用
D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体

BD

解析试题分析:细胞的细胞壁纤维素酶不能进行分解,A错误;原核生物和真核生物都有核糖体、DNA和RNA,B正确;蓝藻是原核生物没有叶绿体,C错误;白菜根尖细胞没有叶绿体,双层膜的细胞器只有线粒体,D正确。
考点:本题考查细胞结构相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

酵母菌在缺氧条件下产生CO2,被分解产生CO2直接物质是(  )

A.C6H12O6 B.丙酮酸 C.淀粉 D.蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

1、2、3、4、5是使用显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是:

1转动粗准焦螺旋  2转动细准焦螺旋  3调节光圈
4转动转换器   5移动玻片

A.1→2→3→4 B.3→1→2
C.5→4→3→2 D.3→4→1→2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蛋白质和核酸都具有的元素是:
A.C、H、O                B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、P          D.C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

代谢旺盛的细胞中下列哪项不会上升?

A.线粒体数量 B.核 DNA 的数量 
C.自由水比例 D.核糖体数量 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。

实验材料
 
取样
 
处理
 
分组
 
培养液
 
供氧情况
 
 
适宜浓度
酵母菌液
 
50 mL
 
破碎细胞
(细胞不完整)
 

 
25 mL
 
75 mL
 
无氧
 

 
25 mL
 
75 mL
 
遇氧
 
50 mL
 
未处理
 

 
25 mL
 
75 mL
 
无氧
 

 
25 mL
 
75 mL
 
通氧
 
下列叙述不正确的是
A. 甲组不产生CO2而乙组产生
B. 甲组的酒精产量与丙组相同
C. 丁组能量转换率与丙组相同
D. 丁组的氧气消耗量大于乙组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离,要看到近似同心环状的四个色素圈,排列在最外圈的一个呈

A.蓝绿色B.黄绿色C.黄色D.橙黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞增殖的叙述,正确的是

A.分裂间期染色体复制,其数目加倍
B.细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同
C.细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核DNA
D.分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有进入细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲、乙、丙三图分别表示A—a、B—b两对基因在染色体上的位置情况。假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,则下列说法不正确的是(  )。

A.甲图所示个体自交,后代会出现9种基因型
B.乙图和丙图所示个体分别自交,它们的后代均出现3种基因型
C.甲图与乙图所示个体杂交,后代会出现8种基因型
D.只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律

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