A、主动运输、主动运输 |
B、被动运输、自由扩散 |
C、被动运输、主动运输 |
D、主动运输、自由扩散 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 |
B、孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” |
C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验 |
D、孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内造血干细胞分化成白细胞的过程是不可逆的 |
B、高倍显微镜下可明显观察到癌细胞膜表面糖蛋白减少,故癌细胞容易转移 |
C、衰老细胞具有细胞内水分减少、代谢速度减慢、色素积累等主要特征 |
D、细胞凋亡时,细胞内有些基因的活性反而增高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果X被人的红细胞吸收,不需要消耗ATP |
B、性激素可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关 |
C、细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z |
D、构成细胞膜的Y可以运动,而Z是静止的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在寒冷环境中,激素①的分泌减少,③的分泌增加 |
B、切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止 |
C、切除甲状腺后,①和②的分泌会增加,但不促进代谢 |
D、给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发光源用磷光杆菌的线粒体合成的ATP提供的能量 |
B、磷光杆菌的遗传物质彻底水解的产物有6种 |
C、磷光杆菌的基因中一定有与RNA聚合物的结合位点 |
D、磷光杆菌分裂繁殖时可能发生基因突变,不发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群必须经过地理隔离,才能达到生殖隔离 |
B、可遗传变异和不可遗传变异都为生物进化提供了原材料 |
C、基因突变产生的新基因、不定向地改变了种群的基因频率,对生物进化有重要意义 |
D、在生物进化过程中,显性基因频率比隐性基因频率增加得快,有利于产生适应环境的新性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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