练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成的物质是（　　）
    A、呼吸酶B、促甲状腺激素释放激素
    C、性激素D、维生素
    考点：细胞器之间的协调配合,细胞的生物膜系统
    专题：
    分析：分析柱形图：分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．这样内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变．所以图示为分泌蛋白合成与分泌过程中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化．
    解答： 解：A、呼吸酶不是分泌蛋白，A错误；
    B、促甲状腺激素释放激素属于分泌蛋白，其合成和分泌过程中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化与题图相符，B正确；
    C、性激素不是蛋白质，C错误；
    D、维生素不是蛋白质，D错误．
    故选：B．
    点评：本题结合柱形图，考查细胞器之间的协调配合、细胞的生物膜系统，要求考生识记分泌蛋白的合成与分泌过程，能根据柱形图中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化情况准确判断出图示为分泌蛋白的合成与分泌过程，再判断各选项是否是分泌蛋白即可正确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、细胞体积越大，其相对表面积越大
    B、细胞体积越小，细胞物质运输的效率越低
    C、细胞体积越大，细胞物质运输的效率越低
    D、细胞体积越小越好

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    疟原虫入侵红细胞引起人患疟疾，同时人体也能够产生抵抗疟原虫感染的免疫力．下列叙述不正确的是（　　）
    A、疟原虫入侵人体后会引起细胞免疫和体液免疫
    B、确定疟原虫的抗原结构有助于疫苗的研制
    C、人抵抗疟疾不需要非特异性免疫
    D、淋巴因子能够增强抵抗疟原虫的免疫功能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体体液免疫过程的示意图，以下说法正确的是（　　）
    A、细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均能识别抗原
    B、过程⑥比过程⑦免疫速度慢、没有效应强
    C、过程⑧涉及到的各种生物只有结构上的联系
    D、细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的形态、结构、功能各不相同，其根本原因是基因的选择性表达

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项属于最基本的生命系统（　　）
    A、大肠杆菌B、核酸分子
    C、SARS病毒D、雨蛙

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某健康人感染流感病毒后，出现了发热、肌肉酸痛等症状．该患者体内一般不会发生的是（　　）
    A、浆细胞通过与病毒结合抑制其增殖
    B、效应T细胞裂解被病毒侵入的细胞
    C、下丘脑的部分神经细胞活动增强
    D、肌肉细胞中无氧呼吸的比例增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶II的识别序列和切点是-↓GATC-，据图回答．

    （1）在基因工程中，常用的工具除了限制性内切酶和质粒以外，还需要
     
    ．
    （2）过程①表示的是采取
     
    的方法来获取目的基因．
    （3）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应选用
     
    （限制酶I/限制酶II）切割质粒，用限制酶
     
    （限制酶I/限制酶II）切割目的基因．用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端可以通过
     
    原则进行连接．
    （4）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为
     
    ．
    写出目的基因导入细菌中的表达过程：
     
    ．
    （5）如果要检测、筛选出含有重组质粒的大肠杆菌，该如何操作（简要写出主要思路）：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家．G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答．如图表示位于甲状腺细胞膜内侧的G蛋白在与促甲状腺激素受体结合形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程．请回答：

    （1）图中过程①需要细胞质为其提供
     
    作为原料，催化该过程的酶是
     
    ．与过程②相比，过程①特有的碱基互补配对方式是
     
    ．
    （2）过程②除了需要图中已表示出的条件外，还需要
     
    （至少写出3项）．一个mRNA上结合多个核糖体的意义是
     
    ．
    （3）科研人员发现有些功能蛋白A分子量变小，经测序表明这些分子前端氨基酸序列正确，但从某个谷氨酸开始以后的所有氨基酸序列丢失，推测其原因可能是
     
    ．
    （4）DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G，推测“P”可能是
     
    或
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关群落演替的说法中，正确的是（　　）
    A、到达森林阶段时，群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段的植物种群
    B、人类活动可以改变演替的速度，但是不能改变方向
    C、草本阶段各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力
    D、群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案