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    下列有关细胞中“一定”的说法正确的（　　）
    A、有氧呼吸一定在线粒体中进行
    B、没有细胞结构的生物一定是原核生物
    C、以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
    D、所有生物的蛋白质一定在核糖体上合成
    考点：细胞器中其他器官的主要功能,细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．
    线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，而原核细胞没有线粒体，但是部分生物也能进行有氧呼吸．
    叶绿体是进行光合作用的场所，但是原核细胞中没有叶绿体，而蓝藻也能进行光合作用．
    病毒没有细胞结构，其成分包括核酸（DNA或RNA）和蛋白质．
    解答： 解：A、原核细胞没有线粒体，但有的原核生物也能进行有氧呼吸，如硝化细菌、蓝藻等，A错误；
    B、没有细胞结构的生物一定是病毒，病毒不属于原核生物也不属于真核生物，B错误；
    C、原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，以RNA为遗传物质的生物一定是RNA病毒，C错误；
    D、核糖体是蛋白质的合成场所，所有生物的蛋白质一定在核糖体上合成，D正确．
    故选：D．
    点评：本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物遗传物质为DNA；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸；识记病毒的结构和种类等知识．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于放射性同位素标记应用的说法不正确的是（　　）
    A、同位素标记法可用于研究DNA分子的复制方式
    B、用3H标记的葡萄糖中的氢，经有氧呼吸后，产生的水中有3H
    C、同位素标记法可用于分泌蛋白分泌过程的研究以及基因诊断
    D、用同时含有32P与35S的噬菌体侵染大肠杆菌，可证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为从一细胞中分离得到的几种细胞器模式简图．据图回答（细胞器填写标号）．

    （1）细胞中的“养料制造车间”是
     
    ．
    （2）细胞中的对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”是
     
    ．
    （3）细胞中脂质的合成“车间”是
     
    ．
    （4）图A所表示的细胞器在该细胞中的作用是
     
    ．
    （5）在此细胞中产生CO2分子被此细胞利用，至少需要经过
     
    层膜．
    （6）在遗传上具有相对独立性的细胞器是
     
    ．
    （7）能合成多糖的细胞器有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头．请回答下列问题：
    （1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=
     
    头．
    A．30    B．32    C．64    D．96
    （2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查其必须满足的两个条件是
     
    ．
    A．有较多个体迁出调查区          B．调查区内没有较多个体死亡
    C．调查区内没有较多个体出生      D．有较多个体迁入调查区
    （3）若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和时间之间的关系，应为右图中的曲线
     
    ．
    （4）加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引人我国，现已在一些地区蔓延成灾，有“植物杀手”之称．严重威胁这些地区的生物多样性．为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，调查采用的方法是
     
    ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应
     
    ；种群密度的计算方法是
     
    ．
    （5）从生物多样性保护的角度考虑．本调查结果给我们的启示是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图．该反射的感受器位于肺中．深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气．
    回答下列问题：
    （1）图（a）中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是
     
    ，
    （2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中
     
    的调控．
    （3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图（b）所示]中，突触小体是神经元①的
     
    末端膨大形成的．
    （4）兴奋在神经元①和②的传递只能是单方向的原因是
     
    ．兴奋在神经纤维上传导时，膜外电流方向与兴奋传导方向
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程，其中正确的顺序应是（　　）
    ①卵母细胞的采集和培养；　②精子的采集和获能；　③受精；  ④胚胎的早期培养．
    A、①②③④B、①②④③
    C、②①④③D、②③①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有丝分裂和减数分裂共同具有的主要特点是（　　）
    A、DNA加倍一次减半两次
    B、出现纺锤体
    C、染色体复制一次
    D、细胞只分裂一次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞分化的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞的分化是基因选择性表达的结果
    B、红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
    C、胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性
    D、癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关推理不正确的是（　　）
    A、后代全为显性，则双亲必为显性纯合体
    B、隐性个体的显性亲本必为杂合体
    C、显性个体的基因型难以独立确定
    D、隐性性状的个体是纯合体

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