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    如果某人可以讲话，但是听不懂别人的讲话，可能是哪个区出现问题（　　）
    A、W 区B、V区
    C、S区D、H区
    考点：脑的高级功能
    专题：
    分析：大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为说话中枢，H区为听觉性语言中枢，患者听不懂别人的谈话，说明H区即听觉性语言中枢受损．
    解答： 解：A、据题干判断，患者受损的是H区，并非W区书写中枢，A错误；
    B、据题干判断，患者受损的是H区，并非V区视觉性语言中枢，B错误；
    C、患者能讲话，说明S区即说话中枢正常，C错误；
    D、患者听不懂别人的谈话，说明H区即听觉性语言中枢受损，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某养殖场繁育了1000只牛蛙，从理论上推算，亲体至少需要卵原细胞和精原细胞分别是多少个（　　）
    A、.1000和4000
    B、250和1000
    C、1000和250
    D、1000和1000

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系．请分析说明：
    （1）①表示的结构名称是
     
    ；⑦表示的结构名称是
     
    ．
    （2）图中有分泌激素功能的结构是
     
    和
     
    及A结构中的下丘脑．
    （3）如果图中内分泌腺是甲状腺，则A的名称是
     
    ，当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做
     
    ．
    （4）若上图表示体温调节过程，则体温调节的方式是
     
    ，体温调节中枢是
     
    ．
    （5）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面．一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地接受
     
    的调节，体液调节可以看作
     
      的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A、B两图分别表示某种高等动物正在进行减数分裂的细胞，据图回答：
    （1）A图表示
     
     分裂的
     
    期，该细胞名称是
     
    ．
    （2）A图中有
     
    个DNA，
     
    对同源染色体．
    （3）B图中有
     
    对同源染色体，该细胞分裂完成后，形成的子细胞是
     
    ．
    （4）该种动物体细胞内最多有染色体
     
    条．
    （5）分离规律发生在
     
    图所示的阶段，基因自由组合定律发生于
     
    图所示的阶段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（　　）
    A、葡萄糖的氧化分解
    B、胰岛素的合成
    C、抗原与抗体的特异性结合
    D、基因的表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一种家鼠，当用黄色鼠和灰色鼠杂交，得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1：1，将子一代中黄色鼠交配，子二代中的黄色和灰色比例是2：1，对上述现象的解释中不正确的是（　　）
    A、家鼠的这对性状中黄色对灰色显性
    B、该种家鼠中黄色个体一定为杂合体
    C、家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律
    D、所有纯合子在胚胎时期已死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．
    （1）绿色植物进行光合作用的细胞器为[
     
    ]
     
    ；
    （2）提供细胞能量的“动力工厂”为[
     
    ]
     
    ；
    （3）结构5为
     
    ，在植物细胞有丝分裂时，与
     
    形成有关；
    （4）细胞内表面积最大的膜结构是[
     
    ]
     
    ．有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[
     
    ]
     
    ；
    （5）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[
     
    ]
     
    ；
    （6）与动物细胞有丝分裂有关的结构是[
     
    ]
     
    ；
    （7）12所示的结构的化学组成为
     
    ，它与
     
    的关系为同一物质在不同细胞时期的两种形态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的说法，正确的是（　　）
    ①细胞是一切生物的结构单位和功能单位；
    ②含中心体的细胞一定不是高等植物细胞；
    ③烟草花叶病毒是RNA病毒，不具有细胞结构；
    ④所有生物的细胞壁都能被纤维素酶水解；
    ⑤同一生物体不同组织细胞中线粒体、内质网、高尔基体含量相同；
    ⑥一个草履虫就是一个细胞；
    ⑦植物细胞必定含有叶绿体；
    ⑧含有由核膜围成的细胞核的细胞是真核细胞．
    A、①③⑥⑧B、②③④⑦
    C、②③⑥⑧D、①②⑤⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一为某家庭的遗传系谱图，已知该家庭中有甲（A、a基因控制）（乙（B、b 基因控制）两种遗传病，其中有一种为伴性遗传．图二表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化．请据图回答：

    （1）根据如图判断，I1的基因型是
     
    ．
    （2）若仅考虑乙病，Ⅱ4和Ⅱ5生一个患病男孩的概率是
     
    ，请画出相关的遗传图解．
    （3）该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用图二①表示
     
    ，该图细胞处于
     
    期
    （4）图二②细胞中有
     
    个染色体组，该细胞形成的子细胞基因型是
     
    ，导致该细胞出现等位基因的原因之一可能是
     
    ．

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