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    【题目】下列关于基因工程中“目的基因”的相关说法，错误的是

    A. 目的基因可来自动、植物或微生物

    B. 用来修饰改造目的基因的工具是限制酶、DNA连接酶

    C. 目的基因导入双子叶植物一般采用农杆菌转化法

    D. 检测目的基因是否导入受体细胞可用抗原—抗体杂交技术

    【答案】D

    【解析】

    目的基因主要是指编码蛋白质的基因，可来自动、植物或微生物，A正确；用来修饰改造目的基因的工具有限制酶、DNA连接酶，B正确；农轩菌转化法一般用于将目的基因导入双子叶植物受体细菌，C正确；检测目的基因是否导入受体细胞可用DNA分子杂交技术，检测目的基因是否表达可用抗原-抗体杂交技术，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞内蛋白质的叙述,正确的是 （ ）

    A. 所有蛋白质的合成都需要内质网参与

    B. 分裂间期细胞核内进行蛋白质的合成

    C. 膜蛋白具有识别、运输和催化作用

    D. 经高温处理的蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下为形成 cDNA 过程和 PCR 扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是

    A. 催化①过程的酶是 RNA 聚合酶

    B. ④过程发生的变化是引物与单链 DNA 结合

    C. 催化②⑤过程的酶都是 DNA 聚合酶，都能耐高温

    D. 对同一目的基因而言，通过 cDNA 过程获得和 PCR 过程获得的目的基因结构完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请回答问题．

    （1）图甲中A代表_______________分子；B代表________

    （2）细胞膜从功能上来说，它是一层________________膜．

    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B在结构上具有________

    （4）若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减小的物质是________

    （5）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是________，它们可用图乙中的①表示的是________，可用图乙中②表示的为a～e中的________．

    （6）性激素进入小肠上皮细胞应是图中编号________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A表示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。图B表示神经元联系的一种基本形式，涉及的神经元性质相同。下列与此相关的表述中正确的是( )

    A. 经④释放递质的方式是需要能量的主动运输，递质属于糖蛋白

    B. 图B表示出了两个图A所示结构，⑥处能将电信号转变为化学信号

    C. 刺激b点，会导致c点兴奋或抑制；刺激c点，b点不发生电位变化

    D. 由于结构③中的递质可进入⑤，故结构③也是内环境中的成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是

    A. 不放药物时，刺激B处，观察现象

    B. 药物放在A处，刺激B处，观察现象

    C. 药物放在B处，刺激C处，观察现象

    D. 药物放在C处，刺激B处，观察现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多、丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。于是，科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答：

    （1）家蚕的一个染色体组含有__________条染色体。

    （2）图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的_________。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是___________，图中的限性斑纹雌蚕的基因型为____________。

    （3）在生产中，若要选育雄蚕，可利用限性斑纹雌蚕和表现型为_________的雄蚕杂交培育，根据体色辨别子代幼蚕性别，请写出该过程的遗传图解。

    _________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是基因型为AABb的某高等动物细胞分裂示意图，据图回答下列问题：

    （1）甲图细胞处于__________期；乙图细胞名称是__________，该细胞中染色体数和DNA分子数之比___。

    （2）甲、乙、丙中具有同源染色体的细胞有_______，基因的分离定律发生在图_______中。

    （3）形成丙图细胞的过程中可能发生的变异是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示的实验结果是不同浓度的生长素对某植物乙烯生成的影响，以及对成熟叶片脱落的影响。下列有关分析不正确的是

    A. 低浓度的生长素对叶片脱落起促进作用

    B. 多种激素相互作用共同调节植物的生命活动

    C. 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的

    D. 植物生命活动的调节并不是全部由激素调节来完成的

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