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用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无子番茄,这种果实细胞中的染色体数目为

A.与卵细胞染色体数目一样

B.与体细胞染色体数目一样

C.比受精卵染色体数目多一倍

D.与受精极核染色体数目一样

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理组是

组别

处  理

自然状态

开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头

开花前套上纸袋,开花后用适宜浓度的生长素处理柱头,然后再套上纸袋

开花前套上纸袋,开花后用适宜浓度的生长素处理柱头,然后不再套上纸袋

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理组是

组别

处  理

自然状态

开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头

开花前套上纸袋,开花后用适宜浓度的生长素处理

柱头,然后再套上纸袋

开花前套上纸袋,开花后用适宜浓度的生长素处理

柱头,然后不再套上纸袋

注:黄瓜是雌雄同株的植物

A.乙组                                                     B.乙组和丙组

C.丙组                                                     D.丙组和丁组

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科目:高中生物 来源:2013届广东省汕头市高二12月月考生物试卷 题型:选择题

某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理是:                (注:黄瓜是雌雄异花植物)

组别

处理

自然

状态

开花后,用适

宜浓度的生长

素处理柱头。

开花前套上纸袋,开花后,

用适宜浓度的生长素处理

柱头,然后再套上纸袋。

开花前套上纸袋,开花后,

用适宜浓度的秋水仙素处

理柱头,然后再套上纸袋。

A.乙组       B.乙组和丙组                     C.丙组           D.丙组和丁组

 

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省杭州市高二下学期期中试题生物卷 题型:选择题

为了检测激素对植物生命活动的影响,用六盆相同植物幼苗做实验。先测其重量,然后喷洒一定浓度的生长素,让植物在理想环境中生活四周后,再次测其重量。作为本实验的适宜对照组的应是                            

    A.用不同浓度的生长素喷洒同种植物

    B.两周后,将三盆植物的生长素洗去

    C.向同种植物的幼苗喷洒生长素,并置于黑暗处四周

    D.种植另外六盆植物幼苗,相同条件下培养,只喷洒蒸馏水

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理组是组别处 理甲自然状态乙开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头丙开花前套上纸袋,开花后用适宜浓度的生长素处理柱头,然后再套上纸袋丁开花前套上纸袋,开花后用适宜浓度的生长素处理柱头,然后不再套上纸袋 注:黄瓜是雌雄同株的植物


  1. A.
    乙组
  2. B.
    乙组和丙组
  3. C.
    丙组
  4. D.
    丙组和丁组

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