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    细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中3种生物膜上发生的化学变化示意图。请回答下列问题：

    （1）图中的①是指 膜（填细胞结构名称）。

    （2）图③表示的生理过程是 ，图②膜上附着的 物质，有利于其反应进行。

    （3）图中②和③两种生物膜除产生图中物质外，还均可产生的物质是 ，由此说明生物膜具有的功能是 。

    （4）某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示。

    在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，则细胞膜运输物质X的方式是 ，当氧气浓度和物质X浓度超过一定值时，运输速率不再增加，此时限制其运输速率的主要因素是 。

    （5）细胞膜及上图①→③中生物膜功能各不相同，从组成成分分析其主要原因是 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某山村一男性患有一种单基因遗传病．该男性的祖父、祖母、父亲都患该病．他的两位姑姑中有一位患该病，该患病姑姑婚后生了一个患病的女儿．家系中的其他成员都正常，请分析回答．
    （1）请根据题意在如图方框中绘制出该家庭三代遗传系谱图．

    （2）若要调查该遗传病的发病率，调查对象和方法应是人群中随机调查计算；若要推断该遗传病的遗传方式，应该1在患者家系中进行．经过分析可知，该遗传病的遗传方式是常染色体显性．
    （3）该男性的基因型与其患病表妹基因型相同的概率是100%．若该男性色觉正常，与表现型正常、但其父亲为红绿色盲的女性婚配，预计生一个只患一种病男孩的概率是$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源：2016届江西师大附中高三下第三次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列有关胡萝卜提取的问题：

    （1）从植物中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法，所用溶剂具有_________________________________的特点。

    （2）萃取前，要将胡萝卜进行粉碎和干燥，新鲜的胡萝卜干燥处理时要注意控制______________________。

    （3）萃取时应采用水浴加热，原因是__________________________________。为了防止加热时有机溶液挥发，还要在加热瓶口安装________________装置，而萃取液的浓缩可直接使用__________装置。

    （4）鉴定胡萝卜素粗品的方法是_______________。在18cm×30cm滤纸下端距底边2cm处做一基线，在基线上取A、B、C、D四点，用最细的注射器针头分别吸取0.1～0.4mL溶解在石油醚中的__________样品和提取样品，在A、D和B、C点上点样。点样液挥发干后，将滤纸卷成圆筒状，置于装有1cm深的石油醚的密封玻璃瓶中进行层析。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西九江高三下第三次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A.研究某个池塘中各个种群占据的位置属于对种群空间特征的研究

    B.在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物质循环和能量多级利用的原理

    C.“螟蛉有子，蜾赢负之”体现了两种生物之间的捕食关系

    D.在昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中，豹处于第五营养级

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下：

    材料处理：称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份，每份10g。剪碎后分成两组，一组置于20℃、另一组置于-20℃条件下保存24h。

    DNA粗提取：

    步骤一：将上述材料分别放入研钵中，各加入15mL研磨液（含洗涤剂和食盐），充分研磨。用两层纱布过滤，取滤液备用。

    步骤二：先向6只小烧杯中分别注入10mL滤液，再加入20mL体积分数为95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上。

    步骤三：取6支试管，分别加入等量的 （填溶液名称及浓度）溶液溶解上述絮状物。

    步骤四：：在上述试管中各加入4mL 试剂。混合均匀后，置于沸水中加热5min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅，结果如下表：

    分析上述实验过程，回答下列问题：

    （1）该探究性实验课题名称是 。

    （2）步骤一中研磨液中洗涤剂的作用是 ，食盐的作用是 。

    （3）步骤二中“缓缓地”搅拌，这是为了 ，所加酒精溶液需冷却的原因之一是低温抑制 的活性，可以防止DNA降解。

    （4）上述实验中步骤三、步骤四的空缺依次分别为 、 。

    （5）实验表明， 获取的DNA量最多。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶制剂和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，正确的是

    A．从酶的固定方式看，吸附法比交联法对酶活性影响大

    B．可以用包埋法将各种消化酶固定化形成多酶片，并口服使用

    C．探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验中，洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量

    D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “探究培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验中，下列操作错误的有

    A. 将活化好的酵母放入一定浓度的葡萄糖溶液中

    B. 在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片

    C. 用滤纸将盖玻片边缘多余的培养液吸除

    D. 将计数板放在载物台中央，静置片刻，观察计数

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省高考冲刺（3）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    微囊藻和颤藻是江苏某湖泊发生水华的主要藻类，其中一种在4月中旬至7月初是优势种，另一种在8月至10月初是优势种。为揭示湖泊中两种藻类的演替规律， 科研人员研究了其生长与温度的关系，结果如下图。请回答:

    （1）与曲线①相比，曲线②的K值较小，原因是 ；曲线③表明，在0～10天内，种群增长速率的变化趋势是 。

    （2）根据实验结果分析，该湖泊4月中旬至7月初、8月至10月初的优势种分别是 、 。

    （3）实验中需每天定时对两种藻类细胞进行取样计数。

    ①计数前，可以用注射器反复抽取部分培养液冲击剩下的培养液，这是为了 。

    ②某温度下单独培养微囊藻10天，科研人员将样液稀释10倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0．1mm）计数，观察到的计数室中细胞分布如右图，则该培养温度是 。

    （4）研究表明混合培养时，两种藻类除了争夺资源和空间外,微囊藻还能分泌微囊藻毒素抑制颤藻的生长繁殖。请写出验证此结论的实验设计思路： 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列各图所示细胞都是来自于二倍体生物，有关说法不正确的是（　　）
    A．图甲表示植物有丝分裂后期图，含有4个染色体组
    B．图乙可表示该植物单倍体体细胞有丝分裂中期图
    C．图丙中染色体1表示较大的X染色体，染色体2表示较小的Y染色体
    D．图丁所示过程是基因分离定律、自由组合定律发生的基础

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