A、4条 | B、6条 | C、8条 | D、16条 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、这种灌木释放出的挥发性化学物质属于化学信息 |
B、这种灌木释放出的挥发性化学物质调节的是种内关系 |
C、灌木与它抑制的草本植物之间是竞争关系 |
D、在农业生产上可以利用信息传递控制有害动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、条件反射是后天建立的,与非条件反射无关 |
B、把无关刺激转变为条件刺激的过程称为强化 |
C、“望梅止渴”的现象是人类特有的 |
D、条件反射一旦建立则永远无法消退 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 项 目 | 试管Ⅰ | 试管Ⅱ |
1 2 3 4 5 6 |
新鲜淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 37℃水浴 1mol/L盐酸 1mol/L NaOH 碘液 |
1mL 2mL 5min 1mL / 2滴 |
1mL 2mL 5min / 1mL 2滴 |
7 | 结果预期 | 均不变蓝 |
A、缺少正常pH值的对照组 |
B、实验结果预期不正确 |
C、检验实验结果的试剂选择恰当 |
D、实验操作步骤的安排不合理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡糖糖 |
B、甲可能与机体的免疫、癌变等有关 |
C、乙是细胞膜的基本支架,是可以运动的 |
D、神经递质通过③方式由突触前膜释放进入突触间隙 |
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