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下列关于科学方法和科学技术在经典实验和假说中运用的叙述,正确的是(  )
A、孟德尔运用类比推理法,提出遗传的分离定律和自由组合定律
B、萨顿运用假说-演绎法,提出“基因在染色体上”的假说
C、利用同位素标记法研究光合作用过程中O2的来源
D、利用荧光标记的方法发现细胞膜为磷脂双分子层结构
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞膜的成分,孟德尔遗传实验
专题:
分析:1、孟德尔以豌豆为实验材料,运用假说演绎法得出两大遗传定律,即基因的分离定律和自由组合定律.
2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
3、光合作用的发现历程:
(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;
(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径.
解答: 解:A、孟德尔以豌豆为实验材料,运用假说演绎法得出两大遗传定律,即基因的分离定律和自由组合定律,A错误;
B、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上,B错误;
C、鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水,C正确;
D、利用荧光标记的方法发现细胞膜具有一定的流动性,D错误.
故选:C.
点评:本题考查人类对遗传物质的探究历程、光合作用的发现史,要求考生了解人类对遗传物质的探究历程和光合作用发现史,掌握不同时期不同科学家进行的实验过程,采用的实验方法和得出的实验结论,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光合作用的示意图,根据图回答问题:
(1)暗反应所需要的能量来自[
 
]
 
的分解,所需的还原剂是[
 
]
 
,这种还原剂来自[
 
]
 
的分解.
(2)在适宜的光照等条件下,适当的增加[
 
]
 
,可提高[
 
]
 
的产量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群、群落及生态系统的叙述不正确的是(  )
A、种群既是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位
B、森林中鸟类的垂直分层现象主要与食物有关
C、如果时间允许,弃耕农田在自然状态下都会变成茂密的森林
D、随着群落演替的进行,群落结构逐渐复杂,植被光能利用率逐渐提高,但能量传递效率保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是(  )
A、吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B、温度会影响矿质元素离子的吸收速率
C、细胞壁可对矿质离子进行初步的筛选
D、矿质离子只能被根吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示图甲神经纤维某段放大图,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的
 

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 
.兴奋不能由B传到A给出原因
 

(3)丙图是甲图的一段,如图所示,如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时a、b之间会产生电流,其方向是
 
;电流计c的指针会发生
 
次方向
 
(相同或相反)的偏转.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示均与植物光合作用有关,图甲表示A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线;图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,光合速率受光照影响的变化曲线;图丙表示植物的一个叶肉细胞O2和CO2移动途径示意图,请据图回答:

(1)比较图甲所示两种植物呼吸速率的大小:
 

(2)图甲中c点时,丙图中各箭头存在的是
 

(3)图甲中b点时,结构M内ATP的移动方向是
 

(4)图乙中d点与e点相比,e点叶肉细胞中C3的含量
 
;e点与f点相比,e点叶绿体中[H]的含量
 
.(填“高”、“低”或“基本一致”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了预防传染病,保护易感人群,我国医疗部门采取的切实有效的措施是(  )
A、婴儿一出生就注射所有的相关疫苗
B、定期消毒
C、在家中不要出门
D、自己服用相关药物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙表示某植物体内的生理过程,图丙表示在二氧化碳充足的条件下,该植物光合速率(mgCO2/cm2.h)与光照强度、温度的关系.请据图回答有关的问题:

(1)图甲中暗反应的场所是
 
,a物质是
 

(2)图乙中B过程的反应场所是
 
,ATP产生量最多的是
 
(填字母)过程.写出图乙过程的总反应式:
 

(3)图丙中,当温度为10℃时,光照强度由4千勒克斯瞬时上升至8千勒克斯,此时该植株叶绿体内C5的含量将
 
(升高/降低/基本不变),在温度为20℃时,光照强度大于
 
千勒克斯后,该植物光合速率不再随光照强度增强而增强.当温度为30℃、光照强度小于12千勒克斯时,限制该植株光合速率的主要外界因素是
 

(4)若温度为20℃时,该植物的呼吸速率为a mgCO2/cm2.h,则该植物在20℃、8千勒克斯条件下放置22小时每平方厘米的叶片光合作用制造的有机物(葡萄糖)质量为
 
mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不属于RNA功能的是(  )
A、细胞质中的遗传物质
B、作为某些病毒的遗传物质
C、催化某些代谢因子
D、参与核糖体的组成

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