A. | 肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中,血浆的pH无明显变化 | |
B. | 二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分 | |
C. | 维持体温稳定的调节机制是神经一体液调节 | |
D. | 组织细胞消耗葡萄糖增多会使血糖浓度降低,从而引起胰高血糖素分泌减少 |
分析 体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少;同时大脑皮层产生渴觉(饮水).
升高血糖的是胰高血糖素,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.动物细胞无氧呼吸产生乳酸,释放少量的能量.体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激,通过体温调节中枢的活动,相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平.
解答 解:A、人体无氧呼吸的产物是乳酸,不产生CO2,A错误;
B、糖原是动物细胞内的储能物质,不是内环境的组分,B错误;
C、体温的调控是通过神经-体液调控网络实现的,C正确;
D、当血糖浓度降低时,胰高血糖素分泌增加,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了内环境稳态维持的相关知识,要求考生能够识记体温调节的方式;识记水平衡调节的过程和抗利尿激素的生理作用;识记血糖调节的过程;识记肌肉细胞无氧呼吸的产物是乳酸,难度适中,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若x表示小麦种子成熟过程,y表示相对含量,则a表示淀粉的含量,b为可溶性糖的含量 | |
B. | 若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度 | |
C. | 若x细胞大小,y表示相对值,则a为细胞膜相对表面积,b为物质运输效率 | |
D. | 若x表示洋葱表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液的时间,y表示相对值大小,则a为吸水力,b为原生质的体积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 | |
B. | 细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 | |
C. | 线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 | |
D. | 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除激素外,CO2也是体液调节因子之一 | |
B. | 人体在寒冷环境中与在炎热环境中相比,前者产生热量多,散失热量少 | |
C. | 机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节的共同作用 | |
D. | 血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质,并命名为生长素 | |
B. | 詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片 | |
C. | 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的 | |
D. | 达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生萘乙酸,并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将细胞内含有的各种物质按照一定的比例配齐就能构成生命系统 | |
B. | 多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的 | |
C. | 病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成 | |
D. | 地球上最早出现的生命形式是具有细胞结构的单细胞生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核仁是合成某种DNA和形成核糖体的场所 | |
B. | 细胞分裂时,染色体高度螺旋化形成染色质 | |
C. | 草履虫具有两个细胞核,因为细胞核是细胞代谢的中心 | |
D. | 蛋白质合成旺盛的细胞中核孔数目相对较多,某些蛋白质可通过核孔进入细胞核 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型的种类及比例是( )
A.4种,9∶3∶3∶1 B.2种,13∶3
C.3种,12∶3∶1 D.3种,10∶3∶3
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