科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测组织样液中 |
B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低 |
C、在探究酵母菌种群数量动态变化时,用固体培养基培养酵母菌的效果最佳 |
D、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,需控制解离、漂洗和染色的时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
种群 | A | B | C | D | E |
能量(kJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 2.9×107 |
污染物X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.4 |
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实验处理 | 实验结果 | ||||||||||
细胞分裂素施用量(g/1.5L营养液) | |||||||||||
叶绿素总量(mg/g) | 叶绿素a/b | 气孔阻力(cm/s) |
净光合速率(24h)(μmol/m2?s) | ||||||||
甲组 | 0 | 1.637 | 2.083 | 0.362 | 7.40 | ||||||
乙组 | 0.5 | 1.816 | 1.703 | 0.392 | 7.50 | ||||||
丙组 | 1.0 | 2.259 | 1.811 | 0.241 | 8.24 | ||||||
丁组 | 3.0 | 2.138 | 1.732 | 0.382 | 7.97 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲侧为细胞外,乙侧为细胞内 |
B、Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输 |
C、葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP |
D、葡萄糖与甘油跨膜运输的方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③⑤ | B、②③⑤ | C、③④ | D、⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲病是常染色体显性遗传病 | ||
B、个体4肯定不含致病基因 | ||
C、1、2再生一个两病皆患孩子的赛率是
| ||
D、1、3基因型相同的概率是
|
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