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【题目】在探究核酸是遗传物质的科学历程中,有如下重要实验:噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验。下列叙述正确的是(

A. 35S标记的T2噬菌体感染不具有放射性的细菌,少量子代噬菌体会含有35S

B. 加热杀死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠体内,不会引起小鼠败血症

C. 分别用35S32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养

D. 噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体不都具有放射性

【答案】D

【解析】

T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作程序是:用32P35S标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌,经过短时间的保温后,搅拌、离心,检查上清液和沉淀物中的放射性。实验原理是:噬菌体侵染细菌时,DNA进入到细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外;在噬菌体的DNA的指导下,利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。②S型肺炎双球菌可使人患肺炎或使小鼠患败血症死亡。S型肺炎双球菌的DNA是转化因子,能使R型活细菌发生转化。

A、用35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳,T2噬菌体在侵染大肠杆菌时,蛋白质外壳没有进入大肠杆菌内,经过搅拌离心后,蛋白质外壳分布在上清液中,因此用35S标记的T2噬菌体感染不具有放射性的细菌,子代噬菌体不会含有35S,A错误;

BS型细菌的DNA是“转化因子”,可促进R型细菌转化为S型细菌,所以加热杀死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠体内,会引起小鼠败血症,B错误;

C、分别用35S32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行短时间的保温培养,C错误;

D、用32p标记的是噬菌体的DNA,噬菌体侵染细菌时,DNA分子进入到大肠杆菌的细胞中,蛋白质外壳留在外面,在噬菌体DNA的指导下,利用细菌细胞中的脱氧核苷酸来合成子代噬菌体的DNA,依据DNA分子的半保留复制可知,用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体不都具有放射性, D正确,

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该实验相关的叙述,正确的是

A. T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖

B. 该实验以病毒为实验材料主要是因为病毒结构简单且增殖快

C. 该实验过程中搅拌的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分开

D. 艾弗里和赫尔希等人的实验方法不同,实验的设计思路也完全不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是(  )

A. 细胞凋亡不会出现在胚胎发育过程中

B. 细胞分化过程中,细胞内的核酸不发生改变

C. 绝大多数细胞衰老时,染色质固缩,染色加深

D. 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体侵染细菌的实验中,若使放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得侵染噬菌体的方法是(

A. 用含35S的培养基直接培养噬菌体

B. 用含32P的培养基直接培养噬菌体

C. 用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

D. 用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验发现将叶绿体从叶肉细胞中分离出来,破坏其外膜,仍然可以在光下利用二氧化碳生产有机物、放出氧气。以下分析正确的是(  )

A. 光合作用必须在叶绿体中才能进行

B. 叶绿素被破坏则不能进行光合作用

C. 光合作用所需的酶主要位于叶绿体内膜和基质中

D. 叶绿体内膜具有选择透过性,外膜是全透的,起保护作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】火鸡(ZW型)有时能孤雌生殖,即卵不经过正常受精也能发育成正常的新个体。其可能机制为:卵细胞与来自相同次级卵母细胞的一个极体受精。已知性染色体组成为WW的个体不能成活,则该机制所产生的子代的性别比例理论值为:

A.雌:雄=11B.雌:雄=01C.雌:雄=31D.雌:雄=41

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列(一)、(二)小题:

(一)酵母菌菌种(Saccharomyces Cervisae,简称菌种SC)适用于酿造柔顺浓厚的葡萄酒。请回答

1)为了进一步改良菌种SC,将原菌株诱变处理后,稀释菌液,用___________吸取___________mL菌液,接种到固体________培养基上,用灭菌的玻璃刮刀涂布均匀。

2)培养一段时间后,分别用_________将培养基表面的_________一部分接种到制备好的葡萄匀浆中,一部分接种到__________ _上保存。

3)发酵至不明显产生气泡后,要把葡萄酒转移到另一个容器保存一个月后才能鉴定酒的品质。这次装瓶应该___________A.装满 塞紧塞子 B.2/3 塞紧塞子 C.装满 不塞塞子 D.2/3 不塞塞子)。

(二)下面是关于植物克隆和生态工程的问题。请回答:

(1)为培育能高效吸收和富集重金属的转基因植物,将野外采得的某植物叶片_______后,先用适宜比例的植物激素诱导其脱分化,再加入酶混合液处理,获得了原生质体。酶混合液中含有适宜浓度的甘露醇,其作用是_______

(2) 导入目的基因后,培养原生质体再生出____,在液体培养基中适宜环境的诱导下分化成_______,再转入________培养基中进一步分化成植株。

(3)种植该植株能起到生态系统的________的作用。种植该转基因植物与下列哪项生态工程应用领域无关。_________

A.绿色化工工程 B.物质循环利用的生态工程

C.废水处理与应用的生态工程 D.矿山废弃地生态恢复工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有核DNA分子的两条单链均含有32P的雄性动物细胞,若将该细胞在含有31P 培养基中连续分裂至第二次分裂的中期则理论上对染色体的放射性标记分布情况 和分裂方式的分析,正确的是

A. 若每条染色体都被标记,则进行的是有丝分裂

B. 若每条染色体都被标记,则进行的是减数分裂

C. 若每条染色单体都被标记,则进行的是有丝分裂

D. 若每条染色单体都被标记,则进行的是减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是

A. 细菌有核糖体,无叶绿体B. 蓝藻无叶绿体,是异养生物

C. 水绵有细胞核,也有叶绿体D. 酵母菌无叶绿体,是异养生物

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