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如图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是(  )
A、甲图可表示减数第一次分裂前期
B、乙图可表示减数第二次分裂前期
C、丙图可表示有丝分裂末期
D、丁图可表示有丝分裂后期
考点:有丝分裂过程及其变化规律,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
专题:
分析:甲图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程;乙图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,但数目均只有甲图的一半,可能是减数第二次分裂前期和中期;丙图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:0:1,没有染色单体,且数目与正常体细胞相同,可能是有丝分裂末期;丁图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:0:1,没有染色单体,且数目是正常体细胞的一半,可能出于减数第二次分裂末期.
解答: 解:A、甲图可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂,故A正确;
B、乙图可能处于减数第二次分裂前期和中期,故B正确;
C、丙图的染色体数目和DNA数目和体细胞形态,可能出于有丝分裂末期,故C正确;
D、丁图的染色体数目和DNA数目只有体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期(形成配子),故D错误.
故选:D.
点评:本题结合柱形图,考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA数目变化规律,意在考查考生分析柱形图的能力和理解判断能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

萌发的小麦细胞内合成的某物质能够在常温下高效分解淀粉,该物质(  )
A、在4℃条件下易变性
B、只含有C、H、O
C、也能催化淀粉合成
D、含有羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关实验的问题.
(1)选用梨汁做还原性糖鉴定时,需要滴加
 
,并
 

(2)在植物细胞有丝分裂实验中,已解离好的洋葱根尖,根尖一端呈
 
色.
(3)果蝇唾液腺细胞染色体的观察实验中,在高倍镜下可观察到唾液腺细胞染色体上的
 

(4)下列工具与实验之间连线不正确的是
 

A.超净工作台--微生物接种
B.光学显微镜--观察叶绿体色素分离
C.溶解氧传感器--测量绿色植物光合作用强度
D.显微测微尺--测定生长素促进细胞纵向生长率.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素标记法的是(  )
①恩格尔曼发现光合作用的场所;      
②证明植物进行光合作用时光能转换为化学能;
③鲁宾和卡门证明光合作用释放O2的来源;
④CO2的固定过程中碳元素的转移途径;
⑤分泌蛋白的合成与运输--证明细胞器之间的协调配合.
A、①③④B、②④⑤
C、①②④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是由三个圆所构成的类别关系图,下列各项符合这种类别关系的是(  )
A、Ⅰ能源物质、Ⅱ脂肪、Ⅲ核酸
B、Ⅰ无性生殖、Ⅱ出芽生殖、Ⅲ营养生殖
C、Ⅰ干扰素、Ⅱ维生素、Ⅲ抗生素
D、Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响.当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为(  )
A、a和bB、b和a
C、b和cD、c和b

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体.如将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,推测实验结果是(  )
A、光吸收差异显著,色素带缺第2条
B、光吸收差异不显著,色素带缺第2条
C、光吸收差异显著,色素带缺第3条
D、光吸收差异不显著,色素带缺第3条

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答:

(1)图A、B中,A具有而B不具有的细胞结构是
 
;B具有而A不具有的细胞器是
 

(2)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图
 
;图D中,箭头①表示
 
气体在两种细胞器中的出入情况.
(3)A、B、C中,经有丝分裂产生的细胞是图
 
,参与该过程的细胞器主要有
 

(4)C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是
 

(5)图B所示细胞处于
 
状态,该状态恢复的条件是:液泡内细胞液浓度
 
(大于、等于、小于)外界溶液浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的过程,正常情况下在动、植物细胞中都不可能发生的是(  )
A、①②③B、①②④
C、③⑤⑥D、③④⑥

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