【题目】黑藻在高中生物教材实验中有很多用途,下列叙述错误的是
A.只有选择黑藻的幼嫩叶片才能观察叶绿体的形态和分布
B.成熟黑藻叶片一般不能用于“观察植物细胞有丝分裂”实验
C.黑藻叶片可以作为“光合色素的提取和分离”实验的材料
D.用黑藻叶片做植物细胞质壁分离及复原实验时,叶绿体的存在有利于观察实验现象
【答案】A
【解析】
黑藻属于真核生物,含有叶绿体,可用作观察叶绿体的实验材料,叶绿体中含有光合色素,故黑藻也可用作“光合色素的提取和分离”实验的材料。成熟的植物细胞因含有大液泡,可用于质壁分离和复原实验的观察。
A、观察叶绿体的形态和分布的实验材料不只有黑藻叶片,理论上只要含有叶绿体的细胞均可用作观察叶绿体形态和分布的实验材料,如菠菜叶靠近下表皮的叶肉细胞,A错误;
B、成熟黑藻叶片细胞为高度分化的细胞,不具有分裂能力,所以一般不能用于“观察植物细胞有丝分裂”实验,B正确;
C、黑藻叶片的叶绿体含有光合色素,可以作为“光合色素的提取和分离”实验的材料,C正确;
D、黑藻叶片细胞为成熟的植物细胞,含大液泡,可用作植物细胞质壁分离及复原实验的材料,其中叶绿体的存在有利于观察实验现象,D正确。
故选A。
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【题目】某种野生型油菜存在一种突变体,叶绿素、类胡萝卜素含量均低,其叶片呈现黄化色泽。野生型和突变体的成熟叶片净光合速率、呼吸速率及相关指标见表。下列分析不正确的是
指标类型 | 类胡萝卜素/叶绿素 | 叶绿素 a/b | 净光合速率/(μ molCO2m﹣2s﹣1) | 胞间CO2浓度/(μ molCO2m﹣2s﹣1) | 呼吸速率/(μmol CO2m﹣2s﹣1) |
野生型 | 0.28 | 6.94 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
突变体 | 0.32 | 9.30 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
A.CO2浓度不是导致突变体光合速率降低的限制因素
B.与野生型相比,突变体中发生的改变可能抑制了叶绿素a向叶绿素b的转化
C.突变体成熟叶片中叶绿体消耗CO2 的速率比野生型低2.94(μmolCO2m﹣2s﹣1)
D.叶绿素和类胡萝卜素分布于叶绿体类囊体薄膜上,可用纸层析法提取叶片中的色素
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【题目】基因控制性状表现的主要途径是
A. RNA→蛋白质(性状)B. DNA→蛋白质(性状)
C. RNA→DNA→蛋白质(性状)D. DNA→RNA→蛋白质(性状)
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【题目】关于观察植物细胞有丝分裂实验,下列叙述正确的是
A.一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料
B.实验材料需要用醋酸洋红液解离
C.解离使细胞分离,压片使细胞分散
D.观察时间足够长就能看到细胞分裂的动态过程
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是( )
A.衰老的细胞内多种酶的活性会降低
B.细胞分裂之前必须进行一定的物质准备
C.清除被病原体感染的细胞属于细胞凋亡
D.细胞分化会使细胞周期变长、代谢减弱
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,下列相关叙述错误的是
A.淀粉和糖原是动物体内的储能物质
B.葡萄糖是细胞内主要的能源物质
C.人体细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇
D.质量相同的糖原和脂肪被彻底氧化分解时,糖类产能少
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【题目】下表为某人血液化验的两项结果:
项目 | 测量值 | 参考范围 | 单位 |
甲状腺激素 | 10.0 | 3.16.8 | pmol/L |
血糖 | 0.5 | 0.81.2 | g/L |
据此分析,体内可能发生的是
A. 甲状腺结构破坏
B. 胰岛素分泌过多
C. 神经系统的兴奋性降低
D. 组织细胞摄取葡萄糖的速度减慢
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于生命系统的是
A.山坡上的一棵洋槐树
B.红细胞中的血红蛋白分子
C.青蛙的表皮细胞
D.池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的水草等各种生物
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