（1）该结构通式的特点___________。
（2）区分该结构不同种类的依据是________________，举例说明该物质构成的大分子有机物的功能（任举两例）_________________、_________________。
（3）当它与另一个同类分子结合时的方式称为________________，形成的化学键叫做________________，可表示为_______________，产物是_______________。
（4）某物质的R基若为—CH2—CO—CH3时作为，此物质的结构简式可表示为_____________。
阳光试卷单元测试卷系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
白色南瓜与黄色南瓜杂交，F1是全白色南瓜，产生的F2中杂合的白色南瓜有4000株，则纯合的黄色南瓜有多少株
A．1333 B．2000 C．4000 D．8000
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科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
【生物-选修3：现代生物科技专题】如图所示为细胞融合技术的一些过程，请据图回答：
（1）若A、B细胞为植物细胞， 请据图回答下列问题：
①植物细胞在融合前，可先除去 ，余下的部分称为 。这一步骤中若用酶解法，所使用的酶是（ ）
A．多肽酶 B．淀粉酶 C．纤维素酶 D．脂肪酶
②杂种细胞形成的标志是 。若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用 技术把D培养成植株。
（2）若A、B细胞为动物细胞， 请据图回答下列问题：
①若A、B细胞为动物细胞，一般取自幼龄动物细胞或胚胎，然后用 使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是 ，所形成的D称为 。
②若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠浆细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 。图中B为 。
③若该过程是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，细胞两两融合形成的C有 种，用来培养的D细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和注入 培养。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省高一上教学质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题
A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可水解
B. ①、②均属还原糖，能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀
C. ④是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖
D. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均可作为贮能物质
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省高一上教学质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题
不同的生物由于生活环境不同．其组成细胞的成分含量不同在组成水绵的各种化学成分中，占细胞鲜重最多的元素和有机化合物分别是
A. 氧、水 B. 碳、蛋白质
C. 氧、蛋白质 D. 碳、水
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物体内的蛋白质具有多样性，其原因不可能是
A. 组成肽键的化学元素不同
B. 组成蛋白质的氨基酸酸种类和数量不同
C. 蛋白质的空间结构不同
D. 组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
有一条由12个氨基酸缩合而成的多肽链，其分子式为C33H56O16N12S2 ，已知该肽链由以下四种氨基酸组成，请你推断参与该十二肽合成的丝氨酸数目为
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
太湖水域大面积爆发蓝藻，严重危害了吴中水生生物，导致大量水生生物死亡。蓝藻细胞与真核细胞相比，蓝藻细胞没有
A．细胞膜 B．核糖体 C．细胞质 D．核膜
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高一上第二次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题
2010年11月亚运会期间，某运动员午餐吃了青椒炒肉和油饼，饭后吃了一个苹果和一个桔子，2小时后，在他的血液中不可能被发现的是 （ ）
A. 葡萄糖 B. 纤维素
C. 氨基酸和核苷酸 D. 脂肪酸
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