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(2015秋•盐城校级期末)下列有关两个氨基酸分子脱水缩合的正确说法是( )

A.产物中有两个肽键

B.脱去水中的氧来自氨基

C.反应场所是中心体

D.脱去水中的氢来自于氨基和羧基

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市等校联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•菏泽期末)区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是( )

A.氨基酸数目不同 B.R基不同

C.羧基不同 D.碳原子数目不同

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.对照图回答相关的问题(甲、乙、丙代表相应的器官):

(1)图中激素①是甲状腺激素,它进入细胞后最终在细胞核内形成激素受体复合物作用于DNA分子的特定部位,使RNA聚合酶结合在启动子位置并开始转录.除了激素①外,还有性激素等激素的初始受体也在细胞质中.
(2)从图可知,激素①的分泌是分级调节,也存在着反馈调节机制.激素①能提高细胞代谢速率,加速体内物质的氧化分解,可能是通过增加相关酶的数量来实现的.
(3)当人体处于寒冷环境时,皮肤中冷觉感受器接受刺激产生兴奋,经传入神经传到体温调节中枢甲(填甲或乙或丙),再经传出神经传导,使激素②肾上腺素(写激素名称)分泌增多,促进肝脏等器官产热增加.
(4)若激素②能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,则激素②是由下丘脑(写器官名称)分泌的;急性肾小球肾炎有的是由链球菌感染引起的免疫反应性疾病,从免疫学角度看,它属于自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图;图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病,请据图回答:

(1)图一细胞产生的带有致病基因的生殖细胞的基因型有aXB、aXb、AXb
(2)根据图二判断,Ⅱ4患白化病,Ⅱ8是纯合子的概率是$\frac{1}{6}$.
(3)Ⅲ12的基因型是AAXBY或AaXBY;若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是$\frac{13}{48}$.
(4)若Ⅲ9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其母亲(填父亲或母亲),在产生生殖细胞(在减数第二次分裂)时出现差错.XXY男性一般缺乏生育能力,原因是减数第一次分裂时同源染色体联会紊乱,不能形成正常生殖细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为一个草原生态系统的营养结构示意图,E表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量.下列说法错误的是(  )
A.该食物网中存在4条食物链
B.第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率是$\frac{({E}_{1}+{E}_{2}+{E}_{3})}{E}$
C.人类发展草原生态系统主要是为了提高$\frac{{E}_{1}}{E}$
D.图中缺少的生态系统的成分是分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于基因工程的叙述中错误的是(  )
A.基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品种
B.基因工程技术能冲破远缘杂交不亲和障碍,培育生物新物种
C.基因工程的基本工具是:限制性核酸内切酶、DNA连接酶和基因的运载体
D.基因工程的研究成果,目前大多需要通过微生物的旺盛代谢来实现产业化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为培育转基因小鼠基本过程的示意图.请回答下列问题:

(1)如A为重组质粒溶液,将其导入原核期受精卵的方法是显微注射法;如A为重组反转录病毒,还可采取感染(侵染)方法.
(2)小鼠出生后从其尾巴中提取DNA分子,通过DNA分子杂交的方法,可检测出携带目的基因的小鼠.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于癌细胞的叙述,错误的是(  )
A.癌细胞具有无限增殖的能力
B.细胞癌变可以由病毒感染引发
C.癌细胞的转移与细胞间黏着性降低有关
D.原癌基因只存在于癌细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.基因工程自20世纪70年代兴起之后,在短短40年间得到了飞速发展,目前成为生物科学核心技术,在农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面展示出美好的前景,据相关资料回答下列有关问题:

(1)图1是转基因抗冻番茄培育过程的部分示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),甲、乙表示相关结构或细胞.PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后将产生不同的黏性末端.图1中甲代表的是基因表达载体(或重组质粒),乙可代表番茄细胞番茄细胞,可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶提取鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接.
(2)重症联合免疫缺陷病(简称SCID)是代表一种体液和细胞免疫严重缺陷的综合征.患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,运用现代生物技术进行治疗,可以使患者的免疫功能得到很大的修复.图2表示治疗SCID的过程,在这个实例中,携带人正常ada基因的细菌相当于基因文库,充当“分子运输车”的是病毒,目的基因是腺苷酸脱氨酶基因(或ada基因),受体细胞是患者体内分离的T淋巴细胞,该种治疗方法称为体外基因治疗.

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