A. | 电表①不偏转,电表②向右偏转后回到原位 | |
B. | a处检测不到电位变化,是由于兴奋不能从突触后膜传递到突触前膜 | |
C. | 兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 | |
D. | 若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 |
分析 兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.
解答 解:A、由于突触处的兴奋传递是单向的,故电流表①指针不偏转;而传递到电流表②两极的时间不同,故可发生两次偏转,A错误;
B、a处检测不到电位变化,是由于突触处的兴奋传递是单向的,只能由突触前膜传递到突触后膜,而不能从突触后膜传递到突触前膜,B正确;
C、兴奋由c传到e时需要经过突触,在突触中发生电信号→化学信号→电信号的转换,C正确;
D、b、c、d在同一神经元上,刺激c点,b、d点有电位变化,可以说明兴奋在同一神经元上是双向传导的,D正确.
故选:A.
点评 本题考查神经调节的相关知识,要求学生掌握兴奋在神经纤维上传导和神经元之间传递的特点,意在考查学生的识图能力和理解应用能力,试题较抽象,需比较分析,是学生综合能力提升的较好选择.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的白细胞 | B. | 大肠杆菌细胞 | C. | 鸡的红细胞 | D. | 洋葱根细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
编号 | 实验目的 | 实验操作的特殊要求或特点 |
A | 探究温度对酶活性的影响 | 不能选择过氧化氢酶催化过氧化氢分解 |
B | 制备细胞膜的实验 | 不能选择蛙的红细胞 |
C | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 不能使用盐酸增大植物细胞膜的通透性 |
D | 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 | 不能用一个材料同时观察线粒体和叶绿体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该变异属于基因重组 | |
B. | 该变异可发生在减数分裂过程中 | |
C. | 该变异使基因种类和数目增加 | |
D. | 该变异是引起镰刀型细胞贫血症的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红眼对白眼是显性 | B. | 眼色遗传不符合分离规律 | ||
C. | 眼色性状受一对等位基因控制 | D. | 红眼和白眼基因位于X染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变。据图分析,不正确的叙述是
A.过程Ⅰ称为转录,主要在细胞核中进行
B.与完成过程Ⅱ直接有关的核酸,只有mRNA
C.与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是A-U
D.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅱ被抑制
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