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(10分)金鱼是观赏价值很高的鱼类,利用体积较大的卵细胞培育二倍体金鱼是目前育种的重要技术,其关键步骤包括:①精子染色体的失活处理(失活后的精子可激活卵母细胞完成减数分裂形成卵细胞);②诱导卵细胞染色体二倍体化处理等。具体操作步骤如下图所示,请据图回答下列问题。

(1)经辐射处理可导致精子染色体断裂失活,这属于_______________变异。

(2)卵细胞的二倍体化有两种方法:用方法一获得的子代是纯合二倍体,导致染色体数目加倍的原因是______________;用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,这是因为___________发生了交叉互换造成的。

(3)用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制。若子代性别为__________,则其性别决定为XY型;若子代性别为__________,则其性别决定为ZW型(WW或YY个体不能成活)。

(4)已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,另一对同源染色体上的等位基因B、b将影响基因a的表达,当基因b纯合时,基因a不能表达。偶然发现一只具有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现了正常眼雌鱼,则该龙眼雌鱼的基因型为____________;若用基因型为AABB的雄鱼与子代的正常眼雌鱼杂交,子二代出现龙眼个体的概率为_________。

(5)研究发现,金鱼的双尾鳍(D)对单尾鳍(d)为显性,在一个自由交配的种群中,双尾鳍的个体占36%。现有一对双尾鳍金鱼杂交,它们产生单尾鳍后代的概率是_________。如果它们的子代中有15只单尾鳍金鱼,从理论上讲,这对金鱼所生子代个体总数约为_________。

(1)染色体结构 (2)低温抑制纺锤体的形成 同源染色体(的非姐妹染色单体)

(3)雌性 雄性 (4)aaBb 0 (5)16/81 60(2分)

【解析】

(1)辐射处理导致精子染色体断裂从而染色体的结构发生缺失,属于染色体变异。

(2)分析图中信息可知,方法一是将极体排出后为卵细胞,低温处理通过抑制纺锤体形成从而卵细胞不再分裂,得到染色体加倍的纯合子;方法二则是不排出极体,这样得到的细胞同时含有极体的一个染色体组和原来属于卵细胞的另一个染色体组,从而得到二倍体。如果在四分体时期不发生交叉互换,则移向次级卵母细胞后姐妹染色单体遗传物质一样,最终得到的是纯合的二倍体。如果在四分体时期发生交叉互换,则一对同源染色体上的姐妹染色单体之间遗传物质可能不同,最终得到的是杂合的二倍体。

(3)如果是XY性别决定,则雌性个体为XX,通过上述方法得到的后代只含来自卵细胞的遗传物质,即只含XX,只能表现为雌性。如果是ZW型性别决定,则雌性个体为ZW,用上述方法得到的后代也只含来自卵细胞的遗传物质,后代染色体组成为ZZ或WW,由于WW个体不能成活,所以成活个体的性染色体组成为ZZ,即只能为雄性。

(4)从题中信息知龙眼基因型为aaB ,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,后代的遗传物质只来自母方,后代基因组成为aabb(正常眼)和aaB (龙眼),所以该龙眼雌鱼的基因型为aaBb。用基因型为AABB的雄鱼与aabb(正常眼)杂交,在F2中龙眼个体(aabb)的概率为0。

(5)在一个自由交配的种群中,双尾鳍的个体占36%,则种群中dd占64%,所以d的基因频率=0.8,D的基因频率=0.2;则种群中DD=(0.2)2=0.04,Dd=2x0.2x0.8=0.32,即双尾鳍金鱼中DD:Dd=0.04:0.32=1:8;所以一对双尾鳍金鱼杂交,它们产生单尾鳍(dd)后代的概率是8/9x8/9/1/4=16/81。如果它们的子代中有15只单尾鳍金鱼,则亲本一对双尾鳍金鱼的基因型都只能是Dd,所以后代中单尾鳍金鱼占1/4,因而从理论上讲,这对金鱼所生子代个体总数约为15/(1/4)=60。

考点:本题考查了染色体变异、减数分裂、孟德尔定律、性别决定等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,获取有效信息与迁移利用信息的能力,同时考查了学生生物学计算的能力

练习册系列答案
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(1)图中的B表示 ,甲表示

(2)据图可知,若血液中物质A的含量明显升高,物质A可作用的靶器官有 。图中物质C作用的靶细胞有 。

(3)在调节血糖平衡的过程中,图中表现为协同作用的物质有[ ]。若图中[ ]部位受损,会导致糖尿病。

(4)当人体内血糖浓度降低时,结构[ ]可以直接感知血糖浓度的变化;也可以由下丘脑感知并通过有关神经的作用,促使物质[ ]的分泌增加,该过程从反射类型看属于 ,试补充完整引起这一反射的反射弧:血糖浓度变化感受器→传入神经→______→传出神经→____________。当血糖浓度低于3.33mmol/L时,或由于激动而过度兴奋时,血糖调节的过程是_______________________________________________(2分);上述三个调节途径体现了机体应对不同血糖水平做出相应的调节,以维持血糖浓度的相对平衡。

(5)与血糖调节类似,下列也受“神经-体液”调节的过程有( )(多选,2分)。

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