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16.金钗石斛具有很高的观赏价值,金钗石斛花芽的形成需要一定时间的低温诱导,生产中利用冷库或高山基地进行低温(4℃)处理调控花期,但成本高,效果也不稳定.研究表明,植物生长物质在花芽分化期间发挥重要作用.利用细胞分裂素类似物TDZ在常温下处理金钗石斛成株,探究其能否代替低温诱导金钗石斛花芽的形成.选取生长状态一致枝叶完全展开的植株,平均分为甲乙丙组分别进行如下处理:
 处理日温夜温培养30天
20mg/L TDZ喷洒叶片20∽26℃18∽20℃每周淋水一次
等量清水喷洒叶片20∽26℃18∽20℃每周淋水一次
等量清水喷洒叶片20∽26℃40C每周淋水一次
30天后将所有材料移至温室培养,日温20∽26℃,夜温18∽20℃,观察其开花情况,根据以上回答下列问题:
(1)选取生长状态一致枝叶完全展开的植株目的是排除无关变量对实验的影响.
(2)乙组中处理为等量清水喷洒叶片;丙组中的夜温低温(40C).
(3)请你预期甲乙丙组实验的开花情况,得出相应的结论:
a若甲丙有花芽的形成而乙组没有花芽的形成则TDZ能代替低温处理诱导金钗石斛花芽的形成;
b若甲乙没有花芽的形成而丙有花芽的形成则TDZ不能代替低温处理诱导金钗石斛花芽的形成.

分析 阅读题干和题图可知,本题涉及的知识:探究在常温下细胞分裂素类似物TDZ处理金钗石斛成株,能否代替低温诱导金钗石斛花芽的形成的实验.实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则.要注意无关变量应该相同且适宜.实验过程中可以变化的因素称为变量.其中人为改变的变量称做自变量,随着自变量的变化而变化的变量称做因变量.除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量.

解答 解:(1)实验设计时要注意无关变量应该相同且适宜.选取生长状态一致枝叶完全展开的植株,排除因植株生理状况不同影响实验的因素,即排除了无关变量对实验的影响.
(2)根据实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则,根据表格可以看出,甲乙两组日温、夜温、培养时间条件是一样的,而本实验是探究细胞分裂素类似物TDZ诱导金钗石斛花芽的形成,因此乙组中处理为等量清水喷洒叶片;乙丙可以为另一组对照组,夜温是自变量,又因为低温诱导金钗石斛一定时间后花芽可以形成,因此丙组中的夜温为低温(40C).
(3)a:乙组日温是20∽26℃、夜温是18∽20℃,没有低温等处理,花芽不会形成.又因为低温诱导金钗石斛一定时间后花芽可以形成.因此,若甲丙有花芽的形成而乙组没有花芽的形成,则TDZ能代替低温处理诱导金钗石斛花芽的形成;
b:因为低温诱导金钗石斛一定时间后花芽可以形成,若甲乙没有花芽的形成而丙有花芽的形成,则TDZ不能代替低温处理诱导金钗石斛花芽的形成.
故答案为:
(1)排除无关变量对实验的影响
(2)等量清水喷洒叶片   低温(40C)
(3)a:甲丙有花芽的形成而乙组没有花芽的形成
b:甲乙没有花芽的形成而丙有花芽的形成

点评 本题考查生长素促进扦插枝条生根的实验,意在考查学生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.

练习册系列答案
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9.根据现代生物技术的相关知识,回答下列问题:
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(2)对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定,在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红.培养后如果PH升高,指示剂将变红,因为细菌合成的尿酶将尿素分解成氨,使培养基碱性增强.
(3)已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、所带电荷的性质和数量情况如图所示.
①将样品装入透析袋中透析 12h,若分子乙保留在袋内,则分子丙和丁也保留在袋内.
②若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子丙移动速度最快.
③若将样品以 2 000r/min 的速度离心 10min,分子戊存在于沉淀中,则分子甲可能不存在于沉淀中.

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7.如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答下列问题.
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(2)过程③一般常用的化学试剂是聚乙二醇,目的是诱导原生质体融合.
(3)请用文字和箭头表示出⑤、⑥过程的实验流程杂种细胞$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$杂种植株.
(4)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁.可以取样,通过质壁分离实验来鉴别细胞壁是否已经再生.
(5)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是植物组织培养,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是全能性高,易培养形成愈伤组织.
(6)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处:克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍.

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A.草本阶段比灌木阶段的恢复力稳定性强
B.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
C.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
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11.下列有关T淋巴细胞的叙述,错误的是(  )
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C.用药物阻断T细胞增殖分化,可明显提高器官移植成功率
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