练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图表示甲、乙、丙3种病毒的遗传信息传递过程，据图回答：
    （1）甲和丙病毒的遗传物质分别是甲
     
    ，丙
     

    （2）用文字和箭头表示甲病毒遗传信息的传递过程
     
    ．
    （3）与甲病毒相比，丙病毒遗传信息的传递①必须在
     
    酶作用下才能进行．此过程所需原料为
     
    ．若病毒RNA某片段碱基序列为AACCGU，则经①过程形成的产物对应片段中含胞嘧啶脱氧核苷酸
     
    个，含嘌呤碱基
     
    个．
    考点：中心法则及其发展
    专题：
    分析：分析题图：图示表示甲、乙、丙3种病毒的遗传信息传递过程．甲中包括DNA的复制、转录和翻译过程；乙中包括RNA的复制和翻译过程；丙中逆转录、DNA的复制、转录和翻译过程，其中①为逆转录，②为转录．
    解答： 解：（1）由图可知，甲病毒的遗传物质是DNA，丙病毒的遗传物质是RNA．
    （2）甲病毒遗传信息的传递过程．
    （3）①为逆转录过程，必须在逆转录酶作用下才能进行，该过程所需原料为游离的四种脱氧核苷酸．若病毒RNA某片段碱基序列为AACCGU，则经①逆转录过程形成的DNA片段为
     AACCGT 
    .
    TTGGCA
    ，其中含3个胞嘧啶脱氧核苷酸，6个嘌呤（A+G）碱基．
    故答案为：
    （1）DNA    RNA
    （2）
    （3）逆转录     游离的四种脱氧核苷酸    3    6
    点评：本题结合甲、乙、丙3种病毒的遗传信息传递过程图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称，再结合图中信息准确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞内遗传物质的载体是（　　）
    A、只有遗传物质
    B、线粒体、叶绿体、内质网
    C、只有细胞核
    D、染色体、叶绿体、线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因工程这一过程的叙述不正确的是（　　）
    A、获取目的基因的限制酶的作用部位是图中的①
    B、连接目的基因与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②
    C、目的基因进入受体细胞后，可随受体细胞DNA分子的复制而复制，传给子代细胞
    D、该技术可以定向改造生物的遗传性状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内血糖的调节示意图，序号表示生理过程．据图回答问题：

    （1）当人吃饭后，胰岛
     
    细胞合成分泌的
     
    会增加．
    （2）人体的血糖调节中枢位于
     
    ．相对于神经调节，以激素调节为主的体液调节具有作用范围较
     
    、反应速度较
     
    、作用时间
     
    的特点．
    （3）图中①过程是
     
    ．⑤过程进行的主要场所是
     
    ．物质⑥、⑦分别是
     
    、
     

    （4）在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做
     
    调节．这种调节方式对机体维持稳态具有重要意义．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类白化病是由位于在常染色体上的基因a控制，红绿色盲基因由位于在X染色体上的b控制，如图分别示男和女性一个精（卵）原细胞的减数分裂以及受精过程，据图分析：
    （1）该男性的一个精原细胞减数分裂后可以产生
     
     种精子．女性的一个卵原细胞减数分裂后可以产生
     
     种卵细胞．
    （2）若F是卵细胞，与精子结合后生出个体Ⅰ是白化病兼色盲患者，则Ⅰ的性别是
     
     性．若此时G是卵细胞，该卵细胞与精子E结合后使这对夫妇生下孩子是个体H，则H的基因型为
     
    ，表现型为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞代谢的叙述中，错误的是（　　）
    A、酶和ATP是细胞代谢的重要条件，无论是光合作用还是细胞呼吸都与酶和ATP有关
    B、只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用，只有具有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
    C、如果有氧呼吸的底物是葡萄糖，则消耗的O2体积与释放的CO2体积相等
    D、叶肉细胞在一定强度的光照下，可能既不吸收气体也不释放气体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列人类遗传病依次属于单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病的是（　　）
    ①原发性高血压    ②先天性愚型 ③囊性纤维病 ④青少年型糖尿病 ⑤性腺发育不全 
    ⑥镰刀型细胞贫血症 ⑦哮喘      ⑧猫叫综合征 ⑨先天性聋哑．
    A、③⑥⑨②⑤⑧①④⑦
    B、③⑥⑨①④⑦②⑤⑧
    C、①④⑦②⑤⑧③⑥⑨
    D、②⑤⑧③⑥⑨①④⑦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试，如①构建“稻一萍一鱼生态系统”，在该系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长；②培育转Bt基因抗虫水稻，减少虫害．此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，科学家称之为稻田三重营养关系．根据上述材料，请回答下列问题：
    （1）指出在稻一萍一鱼生态系统中存在的种间关系有：
     
    ．
    （2）在稻田三重营养关系中，水稻通过
     
    信息引来天敌，防治害虫．
    （3）若该生态系统中生物还存在如图所示的关系，E种群的能量为5.8×109kJ，B种群的能量为1.3×108kJ，D种群的能量为5×108kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是
     
    kJ．研究生态系统的能量流动，可以帮助人类合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向
     
    的部分．
    （4）一段时间后，由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流，使该农田土壤环境遭到破坏．又经过一段时间，该生态系统恢复到原来的状态，这是由于生态系统具有
     
     （抵抗力或恢复力）稳定性；在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是高等动物细胞亚显微结构模式图，图乙是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图丙示图乙生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系．请据图回答：

    （1）若图甲为人的胰岛B细胞，与其他没有分泌功能的细胞相比较，该图中数目一定较多的细胞器是
     
    （请用图中的序号作答）．若图甲示人的造血干细胞，则该细胞可能会发生图乙中
     
    细胞所示的分裂现象．
    （2）图乙中A细胞的名称是
     
    ．基因的分离定律和自由组合规律发生于图乙中的
     
    细胞所处的时期．
    （3）图丙中的Ⅳ对应于图乙中的
     
    细胞（请用图中的字母作答）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案