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    1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌病的危害而严重减产。后来在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的野生玉米，从而为改良玉米品种找到了必要的物质基础。这一事实说明了野生生物的

    A．潜在价值 B．间接价值

    C．生态价值 D．直接价值

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在其F1中选择大穗抗病的再进行自交，理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的

    A．2/9 B．7/9 C．9/11 D．7/10

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    γ?氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是

    A．局麻药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，抑制突触后膜产生兴奋

    B．γ?氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，抑制突触后膜产生兴奋

    C．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位

    D．局麻药和γ?氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是

    选项

    表示内容

    甲

    乙

    丙

    A

    碳元素的流向

    消费者

    CO2库

    生产者

    B

    内环境成分的关系

    血浆

    淋巴

    组织液

    C

    生态系统的能量流动

    生产者

    消费者

    分解者

    D

    甲状腺激素分泌的分级调节

    下丘脑

    甲状腺

    垂体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示实验中，可直接得出的结论是

    A．生长素能促进胚芽鞘下端生长

    B．单侧光照引起生长素分布不均匀

    C．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

    D．生长素只能由形态学上端向下端运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为验证生长素对果实发育的影响，某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验，但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最适合用来做实验的是

    A．玉米 B．油菜 C．花生 D．黄瓜

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三下二模考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某家族患神经性耳聋（显、隐性基因分别用D、d表示）和红绿色盲（显、隐性基因分别用B、b表示）的遗传系谱。请回答下列问题:

    （1）由图可知，神经性耳聋属于 性（显/隐）性状。控制该病的致病基因位于 染色体上，你判断致病基因位置的依据是 。

    （2）Ⅲ8的基因型为 ，其色盲基因来自于第Ⅰ代 号个体。若只考虑神经性耳聋，Ⅲ8和Ⅲ12基因型相同的概率是 。

    （3）若Ⅲ9和一基因型与Ⅲ12相同的男性婚配，生一个只患一种病的孩子的概率是 。

    若Ⅲ11与Ⅲ10再生一孩，怀孕期间欲判断胎儿是否患病，可采取的有效手段为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列操作方法正确的是（ ）

    A．操作前要将接种环放在火焰旁灭菌

    B．划线操作须在火焰上进行

    C．在5区域中才有可能得到所需菌落

    D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：
    组别材料实验条件观察内容
    A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒
    B人的口腔上皮细胞X染液DNA和RNA在细胞中的分布
    C人的口腔上皮细胞Y染液线粒体
    D紫色洋葱鳞片叶外表皮解离液、0.3g/ml蔗糖溶液、清水质壁分离及复原
    E洋葱根尖解离液、龙胆紫染液等观察植细胞中染色体
    F蛋清稀释液斐林试剂蛋白质的颜色反应
    G含酚酞的琼脂块0.1%的NaOH溶液，塑料刀、手套等紫色部分体积所占的比例
    （1）A-E五组实验都需要的实验器材有显微镜、滴管、吸水纸、镊子、载玻片等．
    （2）A组实验所观察到的颗粒颜色是橘黄色，50%酒精的作用是洗去浮色．
    （3）B组实验的X染液是吡罗红甲基绿（混合）染色剂．
    （4）在实验C中用生理盐水溶液配制染色剂可避免细胞和线粒体涨破．
    （5）D组实验中，如果在显微镜下观察不到质壁分离现象，原因可能是解离液使细胞死亡，原生质层失去选择透过性．
    （6）E 组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为：解离→漂洗→染色→制片．
    （7）F 组实验中，因无现成的双缩脲试剂，某同学用斐林试剂代替，先加斐林试剂甲液 1ml，再加斐林试剂乙液 1 滴，摇匀后他可以（可以/不可以）观察的溶液变成紫色．
    （8）G 组实验中，通过计算相同时间内扩散的紫色部分体积与琼脂块总体积之比反映细胞的物质运输的效率，并由此得出细胞表面积与体积的关系（或相对表面积）限制了细胞的无限长大限制了细胞的无限长大的结论．

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