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DNA是主要的遗传物质,因为(  )
A、绝大多数的生物由DNA携带遗传信息
B、DNA分布在绝大多数生物体内
C、只有DNA能够自我复制
D、DNA是唯一能指导蛋白质合成的物质
考点:证明DNA是主要遗传物质的实验
专题:
分析:1、核酸是一切生物的遗传物质.
2、细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸,它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为DNA.
3、病毒只有一种核酸,它的遗传物质是DNA或RNA.
解答: 解:A、细胞类生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA,可见绝大多数的生物由DNA携带遗传信息,因此绝大多数生物的遗传物质是DNA,A正确;
B、RNA也分布在绝大多数生物体内,B错误;
C、RNA也能进行自我复制,C错误;
D、RNA也能指导蛋白质的合成,D错误.
故选:A.
点评:本题考查生物的遗传物质,对于此类试题,需要考生理解和掌握几句结论性语句,并能据此准确判断各种生物的遗传物质,同时能结合所学的知识作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原进行调查,下表是不同调查面积的物种数量统计结果:
调查 面积(cm×cm)10×
10
20×
20
40×
40
80×
80
90×
90
100×
100
110×
110
A35814161719
B3569111313
C2358888
生态工作者调查B草原某种双子叶植物种群密度时,设计如下步骤:
①选取40cm×40cm为最佳样方面积
②在该物种分布较密集的地方取5个样方
③记数每个样方内该物种的个体数.若记数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5,则将N3作为种群密度的估计值.
请指出以上设计步骤中的错误并加以改正.
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

切取某动物合成生长激素的基因,用某种方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而鲇鱼比同类个体大3~4倍,此项研究遵循的原理和生长激素合成过程中信息的传递途径是(  )
A、基因突变,DNA→RNA→蛋白质
B、基因工程,DNA→tRNA→蛋白质
C、细胞工程,DNA→RNA→蛋白质
D、基因重组,DNA→RNA→蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列所示的黏性末端是由几种限制性内切酶作用产生的(  )
A、1种B、2种C、3种D、4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示内环境稳态的调节机制.据图分析回答:
(1)图中③、⑤可以代表的物质依次是
 
.(用字母表示)
A.神经递质  B.载体蛋白  C.性激素    D.血红蛋白
E.呼吸酶    F.抗体
(2)外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内电位变化是
 
.神经冲动传导到位于
 
的体温调节中枢,通过调节维持体温的恒定.
(3)若⑥表示侵入内环境的某种病毒,则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒.与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是
 
细胞.
(4)图示表明内环境稳态的维持是
 
共同调节的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列同源染色体概念的叙述中,不正确的是(  )
A、一条染色体经过复制而形成的两条染色体
B、一条来自父方、一条来自母方成对的两条染色体
C、在减数分裂中能联会的两条染色体
D、同源染色体的形状和大小一般都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞分裂的间期,细胞核内发生的主要变化是(  )
A、合成ATP
B、合成纤维素
C、DNA复制
D、RNA复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

由于头发基部的黑色素细胞衰老,细胞中的
 
活性降低,黑色素合成减少,所以老年人头发会变白.

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科目:高中生物 来源: 题型:

野茉莉花有白色、浅红、粉红、大红和深红等五种颜色,其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定,基因A、B、D(独立遗传)分别编码酶A、酶B、酶D,酶所催化的反应及各产物的关系如下,据图回答有关的问题:

(注:三种物质同时出现则为深红,只有一种白色物质或没有白色物质为白色)
(1)根据题意,请在图中画出另外两对等位基因Bb、Dd
(2)基因自由组合定律的实质是
 
(同源、非同源)染色体上的
 
(等位、非等位)基因自由组合.基因A所处的染色体与基因b所处的染色体之间
 
 (可以、不可以)发生交叉互换.
(3)开深红花的野茉莉植株的基因型有
 
种,开白花的野茉莉植株中基因型为纯合子的有
 
种.
(4)开粉红花的野茉莉植株自交,后代的表现型及比例可能为
 

(5)两开深红花的野茉莉植株杂交,检测到有的后代植株中没有白色物质,则这两植株杂交后代中,深红花的植株所占的比例为
 
,开浅红的植株数与开大红的植株数的比例为
 

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