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    20．当人骤然遇冷时，皮肤表面会产生“鸡皮疙瘩”，其直接原因是（　　）
    A．骨骼肌不自主战栗B．皮肤血管收缩
    C．肾上腺素分泌增加D．皮肤立毛肌收缩

    分析 体温调节的过程大致为：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），散热减少（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对稳定．

    解答 解：A、骨骼肌不自主战栗，是打寒战，A错误；
    B、皮肤血管收缩，减少散热，不会产生鸡皮疙瘩，B错误；
    C、肾上腺素分泌增加，使细胞代谢增强，产热增加，不会产生鸡皮疙瘩，C错误；
    D、当人骤然遇冷时，皮肤表面会产生“鸡皮疙瘩”，其直接原因是皮肤立毛肌收缩产生鸡皮疙瘩，D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查体温调节的过程，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．下列哪项是基因工程中经常使用的用来运载基因的载体（　　）
    A．细菌质粒B．噬菌体C．动植物病毒D．细菌拟核区DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．回答下面关于免疫方面的相关问题
    Ⅰ、如图甲是人体特异性免疫的过程示意图（图中序号表示过程，英文字母表示细胞），请回答：
    （1）由图甲可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在骨髓中发育成熟的．参与②过程的细胞除了T细胞外，还有吞噬细胞；④的作用是引起靶细胞裂解，从而使病原体失去了寄生的基础．
    （2）E和F都是记忆细胞，发生③过程后，分别产生效应T细胞和浆细胞．
    （3）世界各地爆发的甲型H1N1流感是由一种新型的甲型H1N1流感病毒引起的，该病毒含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，其遗传物质为RNA．如果卵清蛋白过敏者接种甲型H1N1流感病毒的疫苗，该人体内的免疫系统有可能会把疫苗当作过敏原，从而引发过敏反应．若甲型流感病毒已侵入体细胞，则消灭该病毒首先要通过细胞免疫．
    （4）图甲中各种细胞的细胞核中的遗传信息是相同的，它们的形态、结构和功能不同是由于
    基因的选择性表达 （表达的遗传信息不同）．
    Ⅱ、（1）如图乙表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化．请回答：当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若第8天同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线C；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线B，其特点是第二次免疫应答反应快而强．
    （2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射：AA．灭活抗原　　　　　  B．抗体          C．抗生素              D．抗病毒药物
    （3）B细胞和T细胞依靠细胞膜表面的受体（糖蛋白）识别抗原．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．19世纪末，生物学界普遍认为，胰腺分泌胰液只有神经调节．20世纪初，法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了下列实验：
    ①稀盐酸$\stackrel{注入}{→}$狗的上段小肠肠腔 $\stackrel{结果}{→}$胰腺分泌胰液
    ②稀盐酸$\stackrel{注入}{→}$狗的血液中$\stackrel{结果}{→}$胰腺不分泌胰液
    ③稀盐酸$\stackrel{注入}{→}$狗的上段小肠肠腔$\stackrel{结果}{→}$胰腺分泌胰液
    （切除通向这段小肠的神经，留下血管）
    下列说法不正确的是（　　）
    A．设计实验①的作用是作为对照，证明胰腺分泌胰液只有神经调节
    B．比较实验①和②，说明稀盐酸只有作用于小肠肠腔才能引起胰腺分泌胰液
    C．实验①和③的自变量为是否切除了通向小肠的神经以研究胰液分泌的调节
    D．上述实验说明胰腺分泌胰液不只神经调节，还可能有体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．吞噬细胞不参与的是（　　）
    A．第一道防线B．第二道防线C．体液免疫D．细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于减数分裂特有的染色体行为正确的一项是（　　）
    A．有染色体和DNA的复制B．有同源染色体配对和分离
    C．有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离D．子细胞中染色体数保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列哪项不是癌细胞的特点（　　）
    A．细胞膜上粘连蛋白减少B．能够无限增殖
    C．细胞内酶的活性降低D．形态、结构发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动
    B．单细胞生物依靠单个细胞就能完成它的各种生命活动
    C．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成
    D．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图表（部分）及其在不同海拔分布情况的示意图（图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群）．有关说法不正确的是（　　）
    A．种群①内部个体间形态和大小方面的差异，体现了遗传多样性
    B．在②③④⑤四个物种中，亲缘关系最近的两种是②、③
    C．种群X分布区域扩大有利于在⑥⑦原种群之间形成地理隔离
    D．不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝相同方向演化

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