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生物体内形成ATP的过程有( )

(1)光反应 (2)暗反应 (3)有氧呼吸的过程 (4)丙酮酸产生乳酸的过程 (5)丙酮酸产生酒精的过程 (6)无氧呼吸产生丙酮酸的过程.

A.(1)(3)(6) B.(2)(4)(6)

C.(4)(5)(6) D.(2)(3)(4)(6)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位与W染色体上,使雌体都有斑纹.再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹.这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量.这种育种方法所依据的原理是(  )
A.染色体结构变异B.基因突变C.染色体数目变异D.基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.人体内存在着许多种类的信息分子,如图是人体内某些信息分子作用的示意图,下列说法正确的是(  )
A.信息分子A-E中A是神经递质,B是抗利尿激素,D是促甲状腺激素,E是淋巴因子
B.信息分子B和C都是由下丘脑分泌并且由垂体释放的
C.成年人体内信息分子D过少时表现为精神萎靡
D.信息分子E能够促进B淋巴细胞分化为效应T细胞和记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A.乙烯只能促进果实成熟,且只能在成熟的果实中合成
B.脱落酸能抑制细胞分裂,促进果实脱落,体现了两重性
C.生长素和赤霉素都能通过促进细胞伸长来促进植物生长
D.细胞分裂素等植物激素含量的变化对植物基因组的表达无影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关生物实验的叙述,正确的是(  )
A.样方法只能用于植物种群密度的调查
B.用健那绿染液对线粒体进行染色时,需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色
C.用洋葱的根尖做实验材料,既可以观察植物细胞有丝分裂,也可以进行低温诱导植物染色体数目变化的实验
D.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是进行解离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期初生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是( )

A.细胞器F能产生水

B.细胞器B和F不含磷脂

C.在光学显微镜下可见的细胞器是A、C、E

D.分离细胞内各种细胞器的常用方法是差速离心法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期初生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于有机化合物中所含元素的叙述错误的是( )

A.纤维素分子中含硫 B.DNA中含氮

C.血红蛋白中含铁 D.甲状腺激素中含碘

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人在饥饿状态下,体内血液中( )

①葡萄糖浓度大幅度下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量减少

④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量减少.

A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.人体内环境稳态的维持是神经一体液一免疫共同调节的结果.如图表示内环境稳态的调节机制,请据图分析回答.
(1)若③为神经递质,则它的受体一般位于突触后膜,它会引起下一个神经元膜电位发生变化,从而使该神经元产生兴奋或抑制.
(2)若⑤代表抗体,则⑤是由浆细胞产生的.某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与某神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡,这种疾病属于自身免疫病.
(3)若⑧表示甲状腺激素,紧张刺激可引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体释放促甲状腺激素,进而促进⑧的分泌,而⑧含量的增加又会影响下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式称为负反馈调节.
(4)当血糖升高时,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起胰岛素分泌增加,另一方面也可以通过②④(填途中数字序号)调节胰岛素的分泌.

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同步练习册答案