A. | 该病属于隐性遗传病,致病基因在X染色体上 | |
B. | 若Ⅰ2不携带致病基因,则Ⅰ1一定为携带者 | |
C. | 若该病致病基因位于常染色体上,则他们再生一个男孩患病的概率为$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若Ⅰ2携带致病基因,则他们再生一个患病女孩的概率为$\frac{1}{8}$ |
分析 根据题意和图示分析可知:Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他们有一个患病儿子,即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病(相应基因用A、a表示).据此答题.
解答 解:A、根据分析可知,该病为隐性遗传病,但其致病基因不一定位于X染色体上,也可能位于常染色体上,A错误;
B、若Ⅰ2不携带致病基因,则该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅰ1的基因型为XAXa,一定为携带者,B正确;
C、若该病致病基因位于常染色体上,则Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa,他们再生一个男孩患病的概率为$\frac{1}{4}$,C正确;
D、若Ⅰ2是携带着,则该病为常染色体隐性遗传病,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa,他们再生一个患病女孩的概率为$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,D正确;
故选:A.
点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图,运用口诀判断其可能的遗传方式,再结合系谱图判断各选项,本题需要考生全面的考虑问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用抗生素来清除HIV | |
B. | HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 | |
C. | 艾滋病主要是攻击B淋巴细胞,导致免疫系统严重受损 | |
D. | HIV侵入宿主细胞内与膜的流动性有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它能进行独立的新陈代谢 | B. | 它能通过增殖繁衍后代 | ||
C. | 它具有完整的细胞结构 | D. | 它的遗传物质是DNA和RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 ![]() | |
B. | ①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 | |
C. | ①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位 | |
D. | ②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物 | 水母 | 鱼类 | 蛙 | 哺乳动物 | 藻类 | 高等动物 |
水的含量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | 真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 | |
C. | 真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂 | |
D. | 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态 | |
B. | 内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态 | |
C. | 正常机体通过调节作用,使各器官系统协调活动 | |
D. | 正常机体通过神经系统、体液、免疫系统等的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2中雌蝇中刚毛与截毛的比为1:1,则这对等位基因位于X特有的片段上 | |
B. | 若该对等位基因位于X、Y同源片段上,则F2中雄蝇皆表现为刚毛 | |
C. | 若该对等位基因位于X特有的片段上,则F2中刚毛果蝇的比例为$\frac{1}{2}$ | |
D. | B基因和b基因不可能位于Y染色体特有的片段上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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