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    14．某生态系统主要物种之间的食物关系如图甲，而图乙表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻种群实际大小．据图分析，下列说法错误的是（　　）
    A．图甲的食物网中H占有的营养级分别是第三、四营养级
    B．图甲中所示的全部组成成分再加上分解者就是生态系统
    C．从图乙中可知，物种2的种内斗争最剧烈
    D．若图甲中生物A从B处直接获得的食物占其食物总量的60%，则A增加10kg，至少需要B 130kg

    分析 据图分析：图甲中表示的是食物网，只有生产者和消费者，其中B、F是生产者，其余为消费者．图乙中物种2的种群数量远高于环境容纳量，种内斗争最为激烈．1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为1、2、3三个物种的营养级不同，营养级越高，能量越少，环境容纳量越小．据此分析作答．

    解答 解：A、图甲的食物网中H在食物链F→G→H和B→C→G→H中占有的营养级分别是第三、第四营养级，A正确；
    B、生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体．图甲中所示的是生产者和消费者，再加上分解者就是生物群落，而生物群落与无机环境构成的统一整体才是生态系统，B错误；
    C、图乙中物种2的种群数量远高于环境容纳量，种内斗争最为激烈，C正确；
    D、A增加10kg，其中有6kg直接来自于B，有4kg来自于C，所以至少需要B的量为：6÷20%+4÷20%÷20%=130kg，D正确．
    故选：B．

    点评 本题结合图示主要考查生态系统的营养结构、能量流动和生态系统的功能，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示生物体的同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况：①用于与其他物种争夺相同资源所消耗的能量②用于避免捕食者捕食所需的能量③用于产生下一代所消耗的能量．回答下列问题．
    （1）生物体的同化量应包括自身的呼吸量和用于生长、发育、繁殖的能量．某种生物与其他生物的竞争、捕食过程越激烈，其用于繁殖的能量分配相对就越小．
    （2）情况A最可能代表演替早期的一般情形，一段时间内，该种群的种群密度会变大
    （3）从上图分析，为防治农田鼠害，可考虑引入捕食（填“食物竞争”、“捕食”、“食物竞争或捕食”）关系的动物，使其能量分配向情况C转变，而达到降低鼠的环境容纳量的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的培养基．回答下列问题：
    （1）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行灭菌（选填“消毒”或“灭菌”），操作者的双手需要进行清洗和消毒．空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能损伤DNA的结构．
    （2）植物组织培养常用MS培养基，其主要成分包括大量元素、微量元素和有机物．在配制好的培养基中，常常需要添加植物激素，而且要注意添加的比例．如果愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是培养基中生长素类物质用量与细胞分裂素类物质用量的比值偏低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：
    （1）突触小泡来源于高尔基体（结构），其中的物质通过胞吐方式由突触前膜释放，进入突触间隙．
    （2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的表达．
    （3）据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量减少 （填“增加”“不变”或“减少”）．
    （4）当b物质与AMPA结合后，突触后膜发生的信号转换为化学信号→电信号，此时膜内的电位变化为由负变正．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．观察植物细胞的质壁分离与复原，宜选取紫色洋葱外表皮细胞
    B．常取幼苗根尖做临时装片，用碱性染料染色可观察染色体分布和数目
    C．分离叶绿体中的色素时，不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同
    D．健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．人的心肌细胞中含有最多的物质是（　　）
    A．蛋白质B．水C．无机盐D．核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．人体的下列细胞中，不是减数分裂过程中产生的是（　　）
    A．次级精母细胞B．精子细胞C．卵细胞D．肾脏细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列哪项不是激素调节的特点（　　）
    A．微量和高效B．通过体液运输
    C．作用于靶器官、靶细胞D．调节速度快

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    4．下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．免疫应答包括非特异性防卫和特异性反应两大类
    B．当入侵者被识别后，B细胞和T细胞受到刺激，开始反复分裂，形成巨大的数量
    C．通过检查一个人血液中的某一抗体还不可以确定是否曾受到某种特定病原体的侵袭
    D．抗原和抗体比较，前者的成分不只是蛋白质，后者的成分主要是蛋白质

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