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    8．如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）；图乙表示突触的亚显微结构模式图．联系图解回答下列问题：

    （1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤（代表神经末梢及其支配的腿上肌肉）称为效应器，③称为神经中枢．图甲中共有4个突触．
    （2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有c、e（用字母表示）．
    （3）图乙中二氧化碳浓度最高处在[⑧]线粒体中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供能量．
    （4）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨]突触小泡中释放的神经递质发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能．
    （5）⑨释放的物质可以使下一个神经元产生兴奋或抑制，从而使神经冲动从上一个神经元传递给下一个神经元．
    （6）刺激甲图中e点引起效应器的反应不属于 反射．（填属于或不属于）

    分析 人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．据此分析解答．

    解答 解：（1）图甲中，⑤是效应器，代表神经末梢及其支配的腿上肌肉；③称为神经中枢．
    （2）由于兴奋在神经纤维上双向传导，兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以刺激d点，发生兴奋的点有c、d、e．
    （3）二氧化碳是细胞有氧呼吸第二阶段的产物，发生在线粒体中，所以图乙中二氧化碳浓度最高处在⑧线粒体中．线粒体的作用是进行有氧呼吸，为生命活动提供能量．
    （4）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，作用于突触，从而使乙图中[⑨]中释放的神经递质发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能．
    （5）神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．
    （6）反射的结构基础是反射弧，刺激甲图中e点引起效应器的反应没有经过完整的反射弧，不属于反射．
    故答案为：
    （1）效应器 神经中枢   4   
    （2）c、e   
    （3）⑧线粒体  能量
    （4）突触小泡   神经递质
    （5）兴奋或抑制
    （6）不属于

    点评 此题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是

    ①贮存种子 ② 提倡慢跑 ③ 稻田定期排水

    ④糖渍、盐渍食品

    ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口

    A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示影响胰岛A细胞分泌的激素及其发挥作用的过程，请分析回答：
    （1）胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激X最可能
    是血糖含量降低，刺激Y可能是胰岛素分泌增加．
    （2）从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射，其中①结构称为传入神经（纤维），②结构位于下丘脑．
    （3）图示激素主要作用于肝脏（填器官）．机体血糖大量消耗的主要途径是氧化分解（或氧化分解供能）．
    （4）结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为神经递质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．下图是人的镰刀型细胞贫血症病因的图解，其患者的血红蛋白多肽链中，一个氨基酸发生了替换．回答下列问题：
    （1）图中①表示DNA上的碱基对发生改变，遗传学上称为替换．
    （2）图中②过程称为转录，图中③的过程称为翻译．
    （3）已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG，组氨酸的密码子为CAU或CAC，天冬氨酸的密码子为GAU或GAC，缬氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG．图中氨基酸甲是谷氨酸．
    （4）若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，由此控制的生物性状不会发生改变，原因是密码所决定的氨基酸种类相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某人食用含肉毒杆菌罐头食品而出现头昏，站立不稳等症状，经医生诊断后，下列最有效的治疗措施是（　　）
    A．注射肉毒杆菌抗毒素
    B．注射肉毒杆菌凝集素
    C．注射抗原促使机体产生抗体
    D．注射淋巴因子促使机体发挥细胞免疫作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．每生物兴趣小组为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）．培养基成分如下表所示，实验步骤表格所示．请分析回答问题：
    KH2PO41.4g
    Na2HPO42.1g
    MgSO4•7H2O0.2g
    葡萄糖1g
    尿素10g
    琼脂15g
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000mL
    （1）简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理：在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，细菌合成的脲酶将尿素分解为氨，pH升高，使指示剂变为红色．
    （2）培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌，这种培养基属于选择培养基．
    （3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的尿素和葡萄糖，实验中需要振荡培养，原因是为目的菌提供氧气．
    （4）图1是利用平板划线法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面．通常还可以稀释涂布平板法 方法分离到一个细胞繁殖形成的菌落
    （5）关于图1的操作方法和结果，叙述正确的是ABCD．
    A．操作时要将接种环放在火焰上灼烧灭菌
    B．划线操作须在火焰旁进行
    C．多次划线后培养才可以分离到一个细胞繁殖形成的菌落
    D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．新陈代谢同化作用的异养型和自养型的根本区别在于（　　）
    A．能否进行光合作用B．能否利用光能
    C．能否利用化学能D．能否将二氧化碳和水转化为有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．细胞是最基本的生命系统，其结构和功能高度统一．下列有关叙述正确的是（　　）
    ①吞噬细胞内含有大量的溶酶体，有利于吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌；
    ②胰岛A细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高物质交换效率；
    ③肾小管上皮细胞内有大量的线粒体，有助于某些物质重吸收的能量供应；
    ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动；
    ⑤卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料．
    A．①③④⑤B．①②③④C．①②③④⑤D．①②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．酵母菌、藓类叶片、洋葱外表皮等材料不必经过切片，可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们是（　　）
    A．活的细胞B．不必染色就可以观察
    C．无色透明的D．单个或单层细胞

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