根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是A．用DNA探针测出目的基因B．用mRNA探针测出目的基因C．用mRNA反转录形成目的基因D．用PCR技术扩增mRNA 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源： 题型：

人类遗传病发病率逐年增高．相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：

（1）上图为两种遗传病系谱图．甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，6号个体无致病基因。4号个体基因型为______，7号个体基因型为______，如果8与9婚配，生出正常孩子的概率为______。

(2)人类的F基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数与F基因表达两者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：

此项研究的结论是：____________。进一步可以推测出：CGG重复次数可能影响mRNA与______的结合。

(3)用小鼠睾丸作实验材料观察细胞分裂：看到一些处于分裂期中期的细胞，假如它们正常分裂，能产生的子细胞有______。右图是观察到的同源染色体(A₁和A₂)联会配对的情况，若A₁正常，A₂发生改变．原因是____________。

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科目：高中生物 来源：江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试（生物） 题型：综合题

(7分)人类遗传病发病率逐年增高．相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：
（1）上图为两种遗传病系谱图．甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，6号个体无致病基因。4号个体基因型为______，7号个体基因型为______，如果8与9婚配，生出正常孩子的概率为______。
(2)人类的F基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数与F基因表达两者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：

此项研究的结论是：____________。进一步可以推测出：CGG重复次数可能影响mRNA与______的结合。

(3)用小鼠睾丸作实验材料观察细胞分裂：看到一些处于分裂期中期的细胞，假如它们正常分裂，能产生的子细胞有______。右图是观察到的同源染色体(A₁和A₂)联会配对的情况，若A₁正常，A₂发生改变．原因是____________。

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科目：高中生物 来源：江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试（生物） 题型：综合题

(7分)人类遗传病发病率逐年增高．相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：

（1）上图为两种遗传病系谱图．甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，6号个体无致病基因。4号个体基因型为______，7号个体基因型为______，如果8与9婚配，生出正常孩子的概率为______。

(2)人类的F基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数与F基因表达两者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：

此项研究的结论是：____________。进一步可以推测出：CGG重复次数可能影响mRNA与______的结合。

(3)用小鼠睾丸作实验材料观察细胞分裂：看到一些处于分裂期中期的细胞，假如它们正常分裂，能产生的子细胞有______。右图是观察到的同源染色体(A₁和A₂)联会配对的情况，若A₁正常，A₂发生改变．原因是____________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

人类遗传病发病率逐年增高．相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：

（1）上图为两种遗传病系谱图．甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，6号个体无致病基因。4号个体基因型为______，7号个体基因型为______，如果8与9婚配，生出正常孩子的概率为______。

（2）人类的F基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数与F基因表达两者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：

CGG重复次数（n）	N<50	n≈150	n≈260	n≈500
F基因的mRNA（分子数/细胞）	50	50	50	50
F基因编码的蛋白质（分子数/细胞）	1000	400	120	0

此项研究的结论是：____________。进一步可以推测出：CGG重复次数可能影响mRNA与______的结合。

（3）用小鼠睾丸作实验材料观察细胞分裂：看到一些处于分裂期中期的细胞，假如它们正常分裂，能产生的子细胞有______。下图是观察到的同源染色体（A₁和A₂）联会配对的情况，若A₁正常，A₂发生改变．原因是____________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

下图为蛋白质合成的一个过程，据图分析下列说法错误的是（　）

氨基酸	丙氨酸	苏氨酸	精氨酸	色氨酸
密码子	GCA	ACU	CGU	UGG
	GCG	ACC	CGC
	GCC	ACA	CGA
	GCU	ACG	CGG

A．由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC

B．根据图并参考右表分析：1（mRNA）上携带的氨基酸是丙氨酸

C．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D．一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体上

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练习册

高中

初中

小学

A．用DNA探针测出目的基因	B．用mRNA探针测出目的基因
C．用mRNA反转录形成目的基因	D．用PCR技术扩增mRNA