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    　　赤霉素而促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用。

    　　实验步骤：

    　　A．取生长状况相同的豌豆幼苗

    　　B．从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干，平均分成两组

    　　C．将两组豌豆茎切段分别放入两上标号为A、B的培养中（培养液成分见图1），在同样的条件下培养

    　　D．每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后，计算茎切段伸长的平均值。实验结果：见图2曲线

    (1)

    以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是________。

    (2)

    请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，同时对结果加以说明。

    应补充的实验：________

    实验结果的预测、说明________。

    答案：
    解析：

    (1)

    缺少（生长素和赤霉素单独作用的）对照实验

    (2)

    第一步：再取生长状况相同的碗豆幼苗，从碗豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组。第二步：C组：培养液加一定浓度的生长素；D组：培养液加一定浓度的赤霉素在相同条件下培养；第三步：测量并计算茎切段伸长的平均值；C组的茎切段比B组的茎切段短，比A组的茎切段长；D组的茎切段比B组的茎切段短，比A组的茎切段长；说明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长，两种激素的协同作用，使其对植物茎伸长促进作用增强。


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    赤霉素而促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用。

    　　　

    实验步骤：

    A．取生长状况相同的豌豆幼苗

    B．从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干，平均分成两组

    C．将两组豌豆茎切段分别放入两上标号为A.B的培养中（培养液成分见图1），在同样条件下培养

    D．每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后，计算茎切段伸长的平均值。实验结果：见图2曲线

    （1）以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是　　　　　　 　。

    （2）请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，同时对结果加以说明。应补充的实验：第一步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    第二步：____________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

    第三步：___________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    实验结果的预测　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    结论　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

     

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