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    1．欲使溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中DNA析出，最有效的方法是（　　）
    A．加蒸馏水B．加矿泉水C．加清水D．加生理盐水

    分析 DNA在不同浓度的NaCl溶液中DNA溶解度不同，在2mol/LNaCl溶液中溶解度最大，而在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最小．

    解答 解：因为DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最小，所以应该在溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液加入蒸馏水，逐渐降低NaCl溶液的浓度至0.14mol/LNaCl，则可以析出DNA．
    故选：A．

    点评 本题考查是DNA的粗提取与鉴定实验的知识，考生识记DNA的粗提取与鉴定实验的原理和过程、明确DNA在不同浓度的NaCl溶液中DNA溶解度不同是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•陕西校级期末）下列是有关植物细胞分裂的图形，图1、图2表示细胞有丝分裂过程中DNA含量的变化；图3表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：

    （1）给图1写上最合适纵坐标名称，为 ．

    （2）图2中AB段形成的原因是 ，该过程发生于细胞分裂的 期；图2中CD段形成的原因是 ．

    （3）图3中 细胞（写序号）处于图2中的BC段．

    （4）分析图3中①细胞可知，该细胞含有 条染色单体，染色体数与核DNA分子数之比为 ．用图3中序号表示有丝分裂过程： ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•惠州模拟）如图所示的概念图作出的判断，不正确的是（ ）

    A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物

    B．乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和胆固醇类物质（b）的关系

    C．丙图表示糖（b）和糖原（a）的关系

    D．丁图可体现出真核细胞（c）、核糖体（a）和线粒体（b）的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状且独立遗传．灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇两个亲本杂交得F1，F1中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉．回答下列问题：
    （1）在上述杂交得到的F1中，体色和翅脉的表现型和比例依次为灰身：黑身=3：1和大翅脉：小翅脉=1：1．
    （2）两个亲本中，雌蝇的基因型为BbEe，雄蝇的基因型为Bbee．
    （3）上述F1中表现型为灰身大翅脉个体的基因型有BBEe和BbEe，黑身大翅脉个体的基因型有bbEe．
    （4）如果让F1中黑身大翅脉个体自交得F2，则F2中有2种表现型，比例为黑身大翅脉：黑身小翅脉=3：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于花药培养技术与植物组织培养技术的不同，下列说法不正确的是（　　）
    A．花药培养需发育时期适宜的花蕾
    B．花药培养对培养基配方的要求更为严格
    C．培养基配制方法不同
    D．花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体要及时更换培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为细胞重要生命活动图解．请据图回答下面的问题：
    （1）A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在A过程．
    （2）李白有诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪．”导致这种变化的原因是细胞的衰老，酶的活性降低．
    （3）细胞的凋亡是由于受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也称作细胞编程性死亡．
    （4）当HIV病毒侵入机体的淋巴细胞后，使淋巴细胞大量死亡，淋巴细胞大量死亡是否属于细胞凋亡？不属于．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•湖北校级期末）如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（ ）

    A．图中1、2、6组成了细胞的原生质层

    B．图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度

    C．图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液

    D．图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列不是利用基因工程生产的药物的是（　　）
    A．从大肠杆菌体内获得的白细胞介素B．从大肠杆菌体内获得的人胰岛素
    C．在酵母菌体内获取的干扰素D．从青霉素体内获得的青霉素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量主要形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：
    （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能．由上面两图看出生态系统能量流动的主要特点是单向流动，逐级递减．
    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示营养级Ⅱ同化的能量，C表示营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量．
    （3）若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%（用图中所给字母的表达式表示）．
    （4）碳元素主要是通过Ⅰ的光合作用作用进入生物群落的，在Ⅰ、Ⅱ间传递的形式是含碳有机物．

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