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    【题目】下列是某同学关于真核生物基因的叙述

    ①携带遗传信息　

    ②能转运氨基酸　

    ③能与核糖体结合

    ④能转录产生RNA　

    ⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子　

    ⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换，其中正确的是

    A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤

    【答案】B

    【解析】试题分析：基因是有遗传效应的DNA片段，DNA是遗传物质，能携带遗传信息，故①正确；tRNA能识别并转运氨基酸，②错误；mRNA能与核糖体结合，用于合成蛋白质，③错误；以DNA的一条链为模板，遵循碱基互补配对原则，转录产生RNA，④正确；tRNA上一端的三个碱基组成一个反密码子，故⑤错误；DNA分子在复制时，可能发生碱基对的增添、缺失、替换，而引起基因结构的改变，属于基因突变，故⑥正确。因此，B项正确，A、C、D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（12分）请回答下列有关单克隆抗体的问题：

    （1）从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞，与骨髓瘤细胞融合，形成_____________细胞，该细胞既具备骨髓瘤细胞的迅速 特点，又具备淋巴细胞的_________ 特点，经过经多次筛选，并通过体内培养或体外培养生产得到所单克隆抗体。

    （2）单克隆抗体与普通血清抗体相比较，具有_____________的特点。其诱导融合的常用方法 、　 、 在单克隆抗体的制备过程中，运用的技术手段是_____________、　　　　　　　　。

    （3）生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞，主要原因是____________。杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比主要不同　　　　　　　　　　　　　　　　

    （4）从目前临床试验来看，单克隆抗体主要用于治疗癌症，例如可以把抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素、药物等相结合，制成“生物导弹”，利用单克隆抗体的

    作用，在原位杀死癌细胞，这样既不损伤正常细胞，又减少了用药剂量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式储存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是

    A. 由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内

    B. 由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内

    C. 由两层鱗脂分子构成，结构与细胞膜完全相同

    D. 由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中便得到含15N的DNA，相对分子质量为b，现将含15N的DNA大肠杆菌再培养到14N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为

    A. （a+b）／2 B. （a+b）／4 C. （3a+b）／4 D. （3b+a）／4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物上栖息着以该植物为食的甲、乙两种昆虫和以乙昆虫为食的蜘蛛。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫来食该填物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。下列说法错误的是

    A. 甲乙两种昆虫之间构成竞争关系

    B. 影响甲、乙昆虫活动的信息类型只是化学信息

    C. 蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫利用了物理信息

    D. 物质X的作用是可调节该生态系统中各成分间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关显微镜的知识正确的是（ ）

    A. 一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积

    B. 当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野直径范围内可看到一行相连细胞2个。

    C. 在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向右下方移动玻片，将要观察的物像移到视野的中央。

    D. 在低倍镜下观察到物像时，可以直接使用高倍物镜观察。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。请回答下列问题：

    （1）若想检测水样中细菌含量，常采用___________法进行接种。在接种前，需要先选取若干灭菌后的空白平板进行培养，其目的是_________________。

    （2）该研究小组将lmL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.lmL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为________，对获得的目的菌种，可采用_____________的方法长期保存。

    （3）该小组用划线法分离水样中的细菌时，接种环通过__________灭菌。划线完毕后，将平板置于37℃恒温箱中_________培养。

    （4）若目的菌的新陈代谢类型是异养需氧型，为满足目的菌对氧气和营养物质的需求，应用液体培养基对其进行_________培养。

    （5）实验结束后，使用过的培养基应该进行____________处理后，才能倒掉。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇的某相对性状由一对等位基因（B、b）控制，其中b基因在纯合时使胚胎致死（bb、XbXb、XbY等均为纯合子）。现取一对果蝇杂交，产生F1共157只，其中雄性果蝇52只。让F1自由交配，问所得F2成活个体中b基因的频率为

    A. 1/14 B. 1/11 C. 2/9 D. 1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，证实上面的猜测哪个正确。

    （1）材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。

    （2）实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状。根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。

    （3）方法步骤：

    ①首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和________培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。

    ②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。

    ③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。

    （4）结果预测和分析：

    ①________缸内的苹果幼苗正常生长。

    ②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明_____；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明___________________；若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明________；若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病，则说明_______________。

    （5）若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是：__________________。增加步骤后的实验结果是__________________。

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